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Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Disciplina: Auditoria e Consultoria em Recursos Humanos
Prof.
Rinaldo José Barbosa Lima
Aula:
01 – Estratégia de RH Diagnóstico e Consultoria
Semestre: III
AULA – ATIVIDADE
Objetivo:
Estimular as percepções dos alunos a respeito da necessidade de se realizar um
Diagnóstico Empresarial como forma de identificar falhas na estrutura organizacional, avaliar comportamento, motivação, desempenho, produtividade, e a satisfação dos colabores envolvidos na organização.

Orientações para atividade:

Caro Aluno,
1. Reúnam-se em grupo de 05 (cinco) a 06 (seis) alunos;
2. Em seguida, leiam e discutam o texto localizado logo abaixo;
3. Após a leitura e discussão, respondam as perguntas que seguem, utilizando o material didático;
4. Façam um debate em grupo quanto ao assunto abordado e ao final, apresentem suas considerações, apontando os aspectos relevantes de toda a discussão.
5. Ao final, os grupos deverão socializar suas respostas, apontando os aspectos relevantes de toda a discussão.

UNOPAR VIRTUAL

Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

PEDROSA, Carlos José. Diagnostico: entendendo a crise.2006. Disponível em: Acesso em: 19 fevereiro
2014
TEXTO
DIAGNÓSTICO: ENTENDENDO A CRISE
* Por Carlos José Pedrosa, Maceió-AL
POR QUE O DIAGNÓSTICO?
Sempre, e todo ano, é natural apurar o valor da empresa. Essa avaliação, prevista na nossa legislação, é realizada sob o aspecto meramente contábil, através do balanço, que é um método específico de avaliação, com objetivos diferentes. Entretanto, não é possível, por meio da escrituração contábil, apurar correta e exaustivamente o potencial ou as dificuldades de uma empresa. Todas as apurações – contábil, financeira, técnica e comercial – são extremamente específicas e não fornecem meios que indiquem o valor global e sintético da empresa nem as perdas por negócios perdidos ou lucros não realizados. Sua finalidade é responder a