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Coordenação Motora e noção de espaço

Objetivo

- Trabalhar a coordenação motora;
- Trabalhar a noção de espaço;
- Treinar e aprimorar a corrida e o salto;
- Aprender a respeitar a oportunidade e a vez de cada pessoa.

Conteúdo

- Coordenação motora;
- Noção de espaço;
- Aprendizado social.

Ano(s): Creche/Pré-escola
Tempo estimado: 1 aula

Material necessário

- Túnel, também conhecido popularmente como minhocão;
- Cones;
- Barbantes;
- Colchonetes.

Desenvolvimento

1ª etapa
O professor deverá montar o circuito em companhia dos alunos, os mesmos deverão tomar ciência no ato da formação dos obstáculos de como eles deverão proceder para que consigam ultrapassar essas barreiras construídas pelo professor.

Os primeiros serão construídos com barbante e cones, e neles, os alunos deverão saltar por cima do barbante ligado a dois cones, logo depois passar pelo túnel e saltar através de trilha de bambolês. Após passar pelos bambolês, o aluno deve correr um percurso de aproximadamente 5 metros e saltar sobre os colchonetes.

Os alunos serão orientados a esperar a sua vez, o professor deverá explicar que a grande quantidade de pessoas indo e retornando ao mesmo tempo pode prejudicar o andamento da atividade, e explicar o risco de se machucar caso haja falta de organização no ambiente em que está sendo realizada a atividade.

Avaliação

A avaliação deverá ser feita levando em conta além da atividade do dia, as atividades executadas anteriormente, para que, após a atividade o professor tenha a possibilidade de saber os avanços que os alunos tiveram no equilíbrio, no obedecimento de comandos, e se a atividade foi executada corretamente. Ao final, avaliar erros e acertos e buscar melhorias para a próxima turma.

Ampliando o Brincar

Objetivo

- Enriquecer o faz-de-conta com diversos tipos de brinquedos.
- Desenvolver a brincadeira.
- Promover a interação entre os colegas.

Conteúdo

Ano: Creche/Pré-escola

Tempo