316893180183

Etapa 1:

Aula -tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo Essa etapa é muito importante para aprender a fazer conversões de unidades , pois a coerência entre os sistemas de unidade envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema .Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada. Para realizá-la, execute os passos a seguir.

Passo 1 (Equipe)
Realizar a conversão da altura máxima 300km (apogeu) baseado nas informações acima para aunidade pés (consultar uma tabela para fazer essa conversão).

3000.000

Xo=0

XA=300km

30.=30.000.000 cm

30.48 =1 Pé

X=984,251,9685 Pé

Passo 2 (Equipe)

Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.

100km =100.000m

X=100m = 0.539957 mh

X=100.000 . 0.539957 mh

X= 53.9957

Passo 3 ( Equipe)

Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”. Disponível em:http://www.defesabr.com/tecno/tecno_SARA.htm>.Acesso em :28 mar.2012.
OBS: Site inexistente no momento.

Passo 4 (Equipe)

Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Supondo que um avião decole do aeroporto da Parnaíba, realizar a viagem em duas etapas , sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km /h e a segunda metade a 400 km /h. Determine a velocidade média em todo o trecho.

V=

∆t= = ∆t= t =0,166

∆t= = ∆t= = t =0,125

t1 + t2 = 0,166+0,125 =0,2916

∆s= = 342,935

Etapa 2

Aula- tema :