2010Volume4 CADERNODOALUNO CIENCIAS EnsinoFundamentalII 7aserie Gabarito

GABARITO

Caderno do Aluno

Ciências – 7a série/8o ano – Volume 4

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
A ELETRICIDADE NO DIA A DIA

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A ideia é que os alunos percebam, reconheçam e compartilhem, a partir das discussões em grupo, as formas de uso da eletricidade em seu cotidiano. As questões podem ser respondidas em forma de desenho ou texto. Se os alunos fizerem desenhos, pode-se solicitar a eles que, ao lado do desenho, apresentem uma legenda e uma justificativa da escolha feita.
Após os alunos terem respondido às questões, solicite que façam um grande grupo para compartilhar as anotações e os desenhos feitos. À medida que os alunos forem dando suas respostas, pode-se anotá-las no quadro, montando uma espécie de lista de atividades realizadas no dia a dia que dependem de energia elétrica (ou que a utilizem).

Usos da eletricidade no cotidiano
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A tabela a seguir apresenta um exemplo de atividades ou situações que podem ser colocadas pelos alunos.

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Caderno do Aluno

Ciências – 7a série/8o ano – Volume 4

Lista de alguns aparelhos elétricos de nosso cotidiano
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A própria tabela dos usos da eletricidade em nosso cotidiano fornece elementos para iniciar a listagem desses equipamentos, como chuveiro, geladeira, lâmpada, aparelhos de TV e rádio, secador etc. Se for o caso, ajude os alunos a completar a lista.
A tabela seguinte lista alguns aparelhos que podem surgir dessa discussão.

Classificação
Páginas 5 - 7

1. É importante que os alunos percebam que, embora todos esses aparelhos utilizem energia elétrica para funcionar, eles apresentam funções diferentes (aquecedor e chuveiro – aquecer, geladeira e ar-condicionado – resfriar, ventilador – movimentar, luminária – iluminar etc.). Algumas dessas funções podem ter, inclusive, sido levantadas por eles próprios ao identificar a presença da eletricidade em seu dia a dia.
2. Alguns exemplos são: para aquecer: aquecedor, torradeira, ferro de passar etc. Para resfriar: ar-condicionado, geladeira