1sem Harvard Unesco Henrique Jairo Marcos Ronaldo

Projeto Unesco &
Projeto Harvard
Propostas e Projetos para o Ensino de Física
Henrique Gallo
Jairo Mendes
Marcos Teruo
Ronaldo Belizário

Projeto Unesco - Contexto Histórico
1942 - Conferência dos Ministros da Educação dos países aliados durante a
Segunda Guerra para a reconstrução do sistema de ensino de seus países;
1945 - Criação da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a
Ciência e a Cultura;
1946 - Criação do IBECC - Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura, como Comissão Nacional da UNESCO no Rio de Janeiro;
1947 - Criação da Comissão Estadual do IBECC em São Paulo, efetivado em 1950, sediados na Faculdade de Medicina da USP;
1952 - Montagem dos primeiros kits de ciências pelo IBEEC;
1961 - Criação da Divisão de Ensino da UNESCO;
1963-1964 - Elaboração do projeto com o intuito de aperfeiçoar o ensino de Física utilizando novas técnicas e métodos;
1964 - Uso do projeto em um curso experimental no "Seminário Regional LatinoAmericano sobre a utilização de novos métodos e técnicas de ensino de Física".

O clima existente - Outubro/1963

Claudio Zaki Dib

“Não há qualquer problema, tudo vai bem no ensino de física, há apenas pequenos detalhes a serem corrigidos.”

Resultados
• Criação do primeiro programa de Educação em Física;
• Criação da disciplina de Tecnologia de Ensino de Física;
• Elaboração do PEF e do FAI;
• O Projeto Piloto de Ensino de Física desenvolvido em 19631964 com o apoio da UNESCO e colaboração do Instituto de
Física, desenvolveu o primeiro texto programado no Brasil:
Física da Luz, introduzindo a Tecnologia de Ensino no país, sendo um ponto de partida para o Projeto FAI.

Características do Projeto Piloto
• Equipe formada por diversos profissionais da América Latina
(psicólogos, professores de Física e físicos);
• Buscava verificar se era possível este grupo criar um projeto voltado a suas necessidades;
• Concepções curriculares: currículo como tecnologia e racionalismo acadêmico; • Ênfases curriculares: