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COLÉGIO ESTADUAL: SÉRVULO MELO
ALUNO: Caio Souza Silva Vieira
DISCIPLINA: PEOSE – 3001CN
DATA: 23/07/2014
PROFESSORA: ROSANGELA DIAS
NOTA: ___ (5,0)
MÉDIA DO BIMESTRE: _____
Prova de Recuperação / 2º Bimestre
1ª Questão:
Segundo o previsto na Lei 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, nos artigos 61 a 67, para o professor atuar nas quatro últimas séries da educação fundamental exige-se:
(x) licenciatura plena em áreas específicas
B) formação mínima de ensino médio
C) nível de mestrado ou doutorado
D) graduação plena em Pedagogia
E) formação em cursos normais superiores
2ª Questão:
De acordo com a Lei 9394/96 como fica composta a Educação Básica?
Pré-escola, Ensino fundamental, Ensino médio.
3ª Questão:
Destaque os motivos da necessidade de uma educação bilíngüe e intercultural voltada aos povos indígenas
Dar conhecimento aos índios a partir de suas memorias e vivencias, valorizando seus conhecimentos suas línguas e suas identidades culturais, já que existe varias tribos de índio diferentes.

4ª Questão: Como eram vistas as escolas normais a partir da metade do século XIX quanto a educação das meninas de famílias com recursos econômicos.
As escolas normais foram vista como uma alternativa possível para a instrução feminina, além de suprirem a necessidade de mão de obra para um ensino que tinha como meta expandir-se e estender-se á população, de acordo com os ideais liberais e democrático que passavam a se espalhar com a proximidade da republica entre as mentes ilustradas do Pais.
5ª Questão: Em 1932, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, escrito por Fernando de Azevedo e assinado por vários intelectuais da época. Neste documento foram definidas várias propostas e soluções que foram sendo aplicadas à educação brasileira. Cite 03 princípios anunciados neste