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Conteúdo

Objetivo
Estratégia
Avaliação
Matemática
Fazer com que as crianças reconheçam as formas geométricas, espaço, lateralidade, conceito grande e pequeno, cheio e vazio, dentro e fora,
Trabalhar os números de 1 a5,
Confecção de fantoche de formas geométrica, manuseios de blocos lógicos, atividades (matrizes), pedirem os alunos que andam em cima das formas geométricas no pátio (desenhos com giz)
Observar se os alunos conseguiram reconhecer as formas geométricas e os conceitos durante os dias trabalhados.
Natureza e sociedade
Identificar as partes corretas do corpo humano,
Desenvolver a higiene pessoal,
Desenvolver a independência e autonomia,
Trabalhar cores primárias,
Trabalhar as vogais,

Realizar atividade com matriz, estimular sobre o desempenho da atividade, fazer as letras e os números em E .V.A e darem para cada alunos para que tenham algo concreto para que aconteça a aprendizagem, brincadeira com massinha fazendo as vogais e os números, contação de história. Escovação.
Observar se os alunos conhecem as partes do corpo humano, se identificam as vogais e números em ordem aleatória.
Datas comemorativas
Folclore,
Dia do Soldado,
Dia da Pátria,
Dia da Arvore,
Primavera,
Semana Nacional do Trânsito,
Dia dos Animais (Apresentação da Sexta Cívica), Dia da família
Dia dos Professores
Dia Nacional da Consciência Negra

Possibilitar que as crianças reconheçam e valorizam as datas comemorativas,
Fazer com que as crianças possam dialogar sobre o conhecimento que cada uma tem sobre as datas comemorativas.
Incentivar sobre a preservação do meio ambiente, os cuidados com os animais, Valorizar o professor.
Atividade com matrizes e apostilas.
Ouvir, cantar e dançar músicas conforme o que se pede,
Brincadeiras e jogos livres,
Manuseio de livros, confecção de um semáforo educativo, ilustrar uma faixa de pedestre no pátio e demostrar como atravessar a rua.

Observar se os alunos conseguiram alcançar os