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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
NUCLEO DE ENSINO SUPERIOR PAUINI - AM

Edilene Bernardino de Melo
José Leones Salustiano
Mozar Rodriguês de Souza Neto
Teresinha de Jesus Nascimento Vieira

PAUINI - AM
2013

Edilene Bernardino de Melo
José Leones Salustiano
Mozar Rodriguês de Souza Neto
Teresinha de Jesus Nascimento Vieira

DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA

PAUINI - AM
2013
1. Titulo :
Dificuldade na leitura e na escrita
Terezinha Vieira

2. OBJETIVOS
2.1 – GERAL:

Atender às necessidades de superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos 4º ano do Ensino Fundamental em língua portuguesa, matemática e áreas afins utilizando demais recursos pedagógicos disponíveis, quanto em relação às atividades que envolvam leitura, interpretação e produção textual na medição do ensino e da aprendizagem.

2.2 ESPECIFICOS:
Criar condições favoráveis que levem os alunos a se aproximarem mais do conhecimento, usando a interdisciplinaridade;
Estimular o aluno a pratica da leitura, através disto construir o seu próprio conhecimento;
Diversificar as atividades a serem desenvolvidas com as crianças, utilizando também o lúdico ( desenho e pintura ), para motivá-los a aprender;
Resignificar os conteúdos a serem estudado, direcionando para a realidade local;

3. JUSTIFICATIVA:
Considerando as inúmeras dificuldades apresentadas pela maioria dos nossos educandos na área da leitura e escrita em todos os níveis de ensino da escola trabalhada, e levando em conta que tarefas importantes de interpretação e decodificação de informações têm deixado de ser executada com êxito praticamente em todas as áreas do conhecimento, isto porque compreender o que se lê, o que se escreve e resolver múltiplas situações de raciocínio lógico, seja em língua portuguesa, matemática, história, etc., pressupõe,