1 No Es Gerais

INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA
CEULJI

Prof. Ped. Teófilo L. de Lima [e-mail] [e-mail]
9224-2184

O que é Metodologia, na visão do aluno?

Causa de angústia, dificuldade, ingrediente adicional ao estresse acadêmico – vivenciados na fase inicial e final do curso Conteúdos “quase sempre” desvinculados das disciplinas
Disciplina obrigatória na graduação e na pós
Procedimentos para elaboração de trabalhos
Regras para apresentar trabalhos O que é
Metodologia?

Regras para apresentar Trabalhos; procedimentos para elaboração de trabalhos; normas técnicas Raciocínios lógicos e procedimentos planejados
(método) com vista a estudar um objeto.

PROCURE IDENTIFICAR, INDIVIDUALMENTE,
QUANTOS QUADRADOS
SÃO POSSÍVEIS NA FIGURA EXPOSTA

PROCURE IDENTIFICAR, INDIVIDUALMENTE,
QUANTOS TRIÂNGULOS
SÃO POSSÍVEIS NA FIGURA EXPOSTA

COMPETÊNCIAS
NECESSÁRIAS A UM
CIENTISTA

Formação acadêmica sólida Técnica

Pedagógi ca Científica
Atitudinal
Emocional

Experiência abalizada pelos resultados
Capacidade de transmitir conhecimento (planejar, avaliar, compreender...)
Capacidade de identificar
“problemas”, estudá-los, relatar e comunicar os processos = PESQUISA

FASES DO PROCESSO
DE PESQUISA

Escolha do tema
Planejamen
to

Estudos exploratórios Leituras e elaboração do projeto Leituras e revisão bibliográfica Execuçã o Coleta de dados
(fichamento, questionários, entrevistas...) Análise e tabulação de dados Redação, digitação...

Apresentação dos resultados

Banca, seminários,fórum,publicações (artigo,resumo/poster, capítulo, livro...) MOTIVAÇÃO PARA
UMA PESQUISA

Externa = solucionar problemas, qualificar procedimentos.... Interna = querer conhecer, ação desenvolvida pelo prazer... CONDIÇÕES PARA
SE FAZER PESQUISA

Cronológi co Tempo

Real
Necessár
io

Material

11/02/14 à
11/05/14 = 90 dias Tempo exato a ser dedicado à pesquisa;temp o disponível.

Disponív ell Leitura

Intelectu al Disciplina

Objetivos claros, foco, planejar-se... “Caminhos” a serem