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Planos de Aula
Escola Espaço Criativo
Fábulas
Planejamento para disciplina de Língua Portuguesa– 4º Ano do Ensino Fundamental I.
Disciplina: Português
Conteúdo: Gênero Textual
Tema: Fábulas
Objetivo:
Refletir sobre o comportamento do personagem, de acordo com o contexto, valores morais e éticos.
Analisar e compreender características do gênero fábula.
Material:
Uma fábula, papel bobina, caneta hidro cor.
Conhecimento Prévio:
Conhecer algumas fábulas
Atividade Motivacional:
Apresente aos alunos uma fábula pré-selecionada. Leia a fábula escolhida dando ênfase à entonação, ritmo e fala dos personagens a fim de encantá-los com a história.
Debata com os alunos sobre o que eles aprovam e o que reprovam no comportamento dos personagens, proporcionando espaço para seus alunos expressarem as suas opiniões e vivências.
Encaminhamento Metodológico:
Converse com os alunos sobre o gênero fábula.

Fábula: uma narrativa alegórica em prosa ou verso, cujos personagens são geralmente animais, que conclui com uma lição moral.

Escreva no papel bobina o título, uma pequena sinopse da história e a lição de moral que a turma compreendeu com o texto.
Exemplo:
Fábula: A galinha dos ovos de ouro.
Sinopse: Pensando em conseguir de uma só vez todos os ovos de ouro que a galinha poderia lhe dar, seu dono a matou, a abriu e descobriu que dentro dela não havia nada.
Lição de moral: Quem tudo quer tudo perde.
Avaliação:
Solicite que cada aluno pesquise outra fábula e traga escrito em seus cadernos o título e uma pequena sinopse da história, bem como a lição de moral que ela representa. Passe para o cartaz do mural a pesquisa realizada por eles.

A GALINHA DOS OVOS DE OURO

A GALINHA DOS OVOS DE OURO

Certo casal foi a uma granja e comprou uma galinha. Aparentemente era uma galinha como outra qualquer. Tinha bico, penas, pés e um jeito de bobalhona.
Na manhã seguinte, quando a mulher foi ao galinheiro para recolher os ovos, levou um susto enorme. Em