ética Edgar Morin

Revista Científica da FHO|UNIARARAS v. 1, n. 2/ 2013 RESENHA: INTRODUÇAO AO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN REVIEW: INTRODUCTION TO COMPLEX THOUGHT BY EDGAR MORIN Ananda Carvalho PIMENTA1 1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), Setor de Pós-Graduação, Programa de PósGraduação em Administração. Autor responsável: Ananda Carvalho Pimenta. Endereço: Rua Ministro de Godói, n. 969, 4º andar sala 4E-04, Perdizes, São Paulo – SP. CEP: 05015-90. E-mail:…

antigo sábio em intelectual moderno, como circunstância Edgar Morin em Para Sair do Século XX (1986). O intelectual, tal como concebemos hoje na ciência, descende de uma tradição muito antiga:a dos sacerdotes-magos, encarregados de anunciar a verdade sagrada, produtores e guardiões dos mitos. Foi na ruptura dessa tradição que se constitui o intelectual moderno, este submete toda verdade sagrada e todo mito a prova de crítica racional. (MORIN, 1986. p. 232) A parti daí, a ciência se…

para a educação e este só cumpre seu papel quando permite a formação integral do indivíduo. Mas o desafio permanece, como podemos falar em educação global se vivemos em uma sociedade fragmentada, imbuída de diferentes conceitos de razão, educação, ética, política, marginalidade, sociedade e cultura? No entender de SAVIANA existem onze teses acerca da educação que precisam ser consideradas como fundamentais no engajamento político. Isto é , o agir educativo sempre cumpre um papel…

Projeto Educação Ambiental: Água Um trabalho tem sentido para uma pessoa quando ela o acha importante, útil e legítimo. Edgar Morin Justificativa Esse trabalho só terá relevância se o “educando” for “realmente sensibilizado pelas questões da ÁGUA”. Nossa educação, como diria Edgar Morin, em seu livro: Os sete saberes necessários à Educação do futuro, um dos capítulos ele dedica-se a sete aspectos, sexto aspecto é condição planetária “Este ponto é importante porque existe, neste momento,

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO – UNICAP HUMANISMO xxxxx RECIFE, 2012 xxxxx RESENHA DO LIVRO “A Cabeça Bem-Feita” de Edgar Morin (Cap. 1 ao 5) Resenha do Livro “A Cabeça Bem-Feita” de Edgar Morin, apresentado como requisito parcial de avaliação referente ao 2º GQ, da disciplina Humanismo e Cidadania, do curso de Engenharia Civil, da Universidade Católica de Pernambuco, ministrada pelo professor José Artur. RECIFE, 2012. CAPÍTULO 1 –…

MORIN, Edgar. A Cabeça Bem-Feita. Editora Beltran Brasil. 8ª Edição Ed. 2003, 128 páginas. Edgar Morin nasceu em 1921, em Paris, onde vive atualmente, filho de Vidal Nahoum e Luna Beressi, judeus morando na França. É sociólogo, antropólogo, historiador e filósofo, considerado um dos maiores intelectuais contemporâneos. Diretor do Centro Nacional de Pesquisa Científica, fundador do Centro de Estudos Transdisciplinares da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais de Paris. …

 Estudo sobre o livro: Os setes saberes necessários à educação do futuro MORIN, Edgar. Os setes saberes necessários à educação do futuro. 12 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2007 Os setes saberes necessários à educação do futuro não estão ligados a nenhum programa educativo, escolar ou universitário, mas abordam problemas específicos para cada um desses graus educacionais. Eles dizem respeito às setes falhas da educação, que por muitas vezes passam por…

posições científicas entre seus associados; a seriedade de suas atividades acadêmicas; e o compromisso intransigente com populações, por meio de pesquisas ou de intervenções sociais. Novos desafios antropológicos apresentados e que fizeram com que a ética antropológica necessitasse urgentemente ser rediscutido. O reconhecimento de uma área de conhecimento sempre se apresenta através de fatos históricos, suas variações, suas alterações e ampliações. No entanto, perdem-se de vista…

pedagógicas simplistas e fragmentadas. Entendemos que os princípios da Teoria da Complexidade formulados e sustentados por Edgar Morin podem ser balizadores desta reflexão. Os 2 argumentos deste autor sobre as leis e a lógica da complexidade apresentam-se de forma inovadora, instigante e provocativa. Ao propor a religação dos saberes, pela reforma radical do pensamento, Morin nos aponta caminhos para a ressignificação do processo de formação dos educadores, sendo…

procurar possíveis soluções ou, no melhor dos casos linhas de pensamento que nos oportunizem saídas para que se alcance uma | |sociedade mais saudável e socialmente mais educada. Para enriquecer este trabalho me basearei também, sobre a obra de Edgar Morim, que aceitando o | |convite da Unesco, aprofundou em um set de idéias sobre a educação do futuro, ele propõe um reforma profunda no sistema de ensino mundial e alguns | |saberes que ele chamou de necessários para o novo milênio que estamos