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serviços, a procura de desenvolvimento da consciência e o maior comprometimento no desempenho de suas funções tornam-se consequência desse dever. É no corpo de funcionários que se encontra a base para o cumprimento da missão institucional através da prática das políticas públicas. Para ampliar a capacidade de repensar, avaliar e subsidiar a formulação de estratégias e políticas públicas torna-se necessário o aperfeiçoamento de funcionários, tornando-os co-participes deste processo. Além…

Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Administração – 1º semestre Disciplina: Teoria da Contabilidade. Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina Teoria da Contabilidade: Tutor à Distância Clério de Vietro e Tutor Presencial: Daniel Garcia do curso de Administração. BARRETOS-SP NOVEMBRO / 2013 Sumário Introdução 2 Objetivo da…

inteligência adaptativa de nossos jovens e crianças que passam a dominar esta nova escrita, determinada por fatores de tempo, velocidade e de interesse pelo mundo moderno, por outro lado, temos que observar o que vem acontecendo, paradoxalmente em sala de aula com estes mesmos sujeitos em relação à produção de textos. Além deste aspecto pragmático da escrita em si, analogamente aos erros que o poeta pode cometer na licença poética, a fim de dar sentido, concordância ou rima à…

Este documento descreve projeto pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). O projeto expressa a prática pedagógica da instituição e, especificamente, do curso implantado. O curso de Bacharelado em Ciências da Computação tem por objetivo a formação teórica e prática em computação ou informática. A formação do aluno abrange a compreensão do campo científico da computação que permitirá a sua aplicação na solução de problemas da

CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES…

Jornalismo ou Relações Públicas Bairro Funcionários - CEP 30140- Sede 081 - Belo Horizonte/MG. Tel. (31) 3304-6200 - Horário das Cadastro de Reserva 9h às 17h 1.2. A realização do estágio tem por objetivo proporcionar ao estudante a experiência prática na sua linha de formação, constituindo-se em instrumento de integração, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e de relacionamento humano. Concurso público para seleção de estagiários - PRT 3ª Região – Edital n.º 01/2015 -…

de uma abordagem quanti/qualitativa. O resultado obtido demonstra a necessidade de formação pedagógica para todos os profissionais que são responsáveis pelo laboratório, uma vez que este local é um ambiente de aprendizagem e uma extensão da sala de aula, que deve ser utilizado de forma que contribua social e pedagogicamente para os educandos. Palavras-chave: Informática. Novas perspectivas. Papel do professor. LISTA DE FIGURAS

nos dias atuais, bem como oferecer subsídios para a utilização adequada da língua portuguesa, na redação técnica e correspondências, uma vez que esse aspecto influencia não só a imagem da empresa em que atua, como também a sua própria imagem como profissional e cidadão. Propomos uma caminhada em conceitos, leituras, produções e dicas para melhor utilizar a nossa Língua Portuguesa. Façamos de nossas aulas momentos de muita troca, aprendizagem coletiva e ampliação de conhecimentos. Vamos…

SILVA DE OLIVEIRA RA 416336 MARILDA MORA PEREIRA RA 407367 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | Trabalho apresentado à disciplina de | |Estrutura e Organização da Educação Brasileira, | |solicitado pela professora…

associado ao aparecimento de novas tecnologias de informação e comunicação vem transformando o modo como as pessoas pensam, comportamse e se relacionam socialmente. A sociedade e a escola em mudança também têm influenciado a formação inicial e a prática dos professores. Apoiando-se na perspectiva histórico-cultural e nos princípios da mediação elaborados por Vygotsky, este estudo tem como objeto a investigação do como e em que condições se dá a relação professor/máquina/aluno, o que…