Web Aula 10 Introdução Ao Estudo Do Direito Introdução Ao Estudo Do Direito

SEMINÀRIO II / Educação a Distancia Inicio do Semestre – Mesa Redonda VÍDEO PROFESSORES ANDERSON MACEDO MERRIS MOZER POLYANNA FABRIS REINALDO B. NISHIKAWA SÉRGIO G. BARBOZA Institucional i VÍDEO i l Tele aula ____ Web aula _______ Boas vindas Profª Elisa Assis Pró – reitora EaD Objetos de Aprendizagem__ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA -Sistema de Mensagens _________ AVA -Avaliações Virtuais__ Material…

Conselho Regional de Contabilidade ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO Livro Texto; Materiais complementares; Web aulas; Teleaulas; Aulas Atividades; Fóruns de discussão; Biblioteca do polo; Biblioteca Digital; etc. 1 INTERAÇÃO Com o tutor de sala, ▪ presencialmente; Com o tutor eletrônico, ▪ na sala do tutor; Com professores, tutores e alunos, ▪ fóruns das disciplinas e atividades; Com o Professor nas teleaulas. AVALIAÇÃO Prova Presencial (peso 7): – 1 prova presencial ‐ 10…

PROFESSORES Regina L. S. Malassise – Coordenadora Wilson Sanches Reinaldo Benedito Nishikawa Maisa Lucia Cacita Milani SEMINÁRIO Aula 1 PERFIL DO ALUNO EAD E APRESENTAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Início do Semestre: Mesa‐Redonda VÍDEO Institucional – EaD VÍDEO Boas‐vindas, Professora Elisa Assis – Diretora EAD 1 PERFIL = CARACTERÍSTICAS DO ALUNO Autodidata. Persistência. Motivação / disciplina. Planejamento e organização pessoal. Capacidade…

utilização pelos alunos do curso de Direito da FACTO Palmas – TO 2014 Déborah Chistina, Matheus Martins, Rayssa Hawerroth Uso do aplicativo Vade Mecum e sua utilização pelos alunos do curso de Direito da FACTO Projeto de pesquisa apresentado como requisito de avaliação da disciplina Metodologia Científica, do curso de Direito, sob a orientação da Profª. Dra. Valdirene Cássia da Silva. Palmas – TO 2014 SUMÁRIO 1. Introdução e Justificativa 4 2.…

Ciências Contábeis PLANO DE DEPENDÊNCIA/ADAPTAÇÃO 1º SEMESTRE 2014 INTRODUÇÃO Considerando o aluno como sujeito do seu próprio processo de formação, o projeto de dependência/adaptação pretende possibilitar ao aluno do Curso de Graduação em Ciências Contábeis, outra oportunidade para reestruturar conceitos, ideias, concepções, teorias e outros sobre os temas trabalhados nas disciplinas em que o aluno não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime

........... 8 Sua Semana de Curso ............................................................................................... 9 Profissionais Envolvidos ......................................................................................... 10 Biblioteca Digital .................................................................................................... 11 Organização do Curso ......................................................................................................

som na web. Interatividade e usabilidade. Flash: animação e modelagem para web. Objetivo Geral: Capacitar o aluno a conceber, desenvolver e produzir websites, envolvendo conceitos de estrutura e organização de informação em interfaces com usabilidade tendo, como intrumento de estudo o foco em websites comerciais e em websites experimentais. |Conteúdo Programático | |Aulas

desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no pólo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o funcionamento do curso e suas especificidades. Pela leitura atenta e necessária esperamos que você possa obter dicas importantes para um…

Branco Maria da Graça Fernandes Branco ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Educação a Distância SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 1 A ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA 6 2 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 9 3 SISTEMA ESCOLAR 10 3.1 DEFINIÇÕES RELEVANTES 10 3.1.1 Características Básicas de um Sistema 10 3.1.2 Representação Sistêmica 10 3.1.3 Base de Sustentação Sistêmica 11 3.1.4 Tipos de Sistemas Existentes no Tocante à Educação 11 3.1.4.1 Sistema Educacional…

I 60 horas 120 horas 60 horas 60 horas 60 horas 60 horas Material Complementar Livro Tele-Aula Aula Atividade Avaliação da aprendizagem por disciplina 1 avaliação presencial – 02 questões dissertativas – valendo 50% da prova – 10 questões objetivas – valendo 50% da prova Bibliografias Qual o conteúdo das disciplinas? (PESO 7) Web Aula Fórum Produção Textual Avaliações Web Avaliação da aprendizagem por disciplina 2 avaliações virtuais 1 fórum de…