Visita Técnica Chesf

Relatório da viagem técnica a hidrelétrica de Sobradinho Senhor do Bonfim Outubro de 2013 Relatório da viagem técnica a hidroelétrica de Sobradinho Senhor do Bonfim Outubro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 4 2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................................... 5 2.1. Eclusa .............

sucesso por alguma das empresas. A constituição do Grupo de Trabalho de Padronização e Otimização de ERP foi entendida pelo Cotise como necessária e oportuna, tendo em vista que, no conjunto das empresas do Sistema Eletrobras, não havia condições técnicas adequadas para a integração e interoperabilidade dos seus sistemas de informação, seja por deficiência ou obsolescência da tecnologia utilizada em aplicações importantes de algumas das empresas, seja pelo fato de tais sistemas de…

sucesso por alguma das empresas. A constituição do Grupo de Trabalho de Padronização e Otimização de ERP foi entendida pelo Cotise como necessária e oportuna, tendo em vista que, no conjunto das empresas do Sistema Eletrobras, não havia condições técnicas adequadas para a integração e interoperabilidade dos seus sistemas de informação, seja por deficiência ou obsolescência da tecnologia utilizada em aplicações importantes de algumas das empresas, seja pelo fato de tais sistemas de…

foi cumprido na empresa Engeselt Engenharia e Serviços, com sede em João Pessoa (PB), com maior enfoque no projeto de uma linha de transmissão de 69 kV que interliga a subestação (Energisa), em Juazeirinho (PB), à subestação de Campina Grande II (Chesf), em Campina Grande (PB). Também foram desenvolvidas outras atividades que serão citadas posteriormente. A concretização do estágio foi possível através de um convênio firmado entre a Engeselt e a Universidade Federal de Campina…

pelo mundo islâmico sendo utilizado por vários séculos. Acredita-se que antes da invenção dos cata-ventos na Pérsia, a China (por volta de 2000 A.C.) e o Império Babilónico (por volta 1700 A.C) também utilizavam cata-ventos rústicos para irrigação (CHESF-BRASCEP, 1987). (SHEFHERD, 1994) Mesmo com baixa eficiência devido a suas características, os cata-ventos primitivos apresentavam vantagens importantes para o desenvolvimento das necessidades básicas de bombeamento de água ou moagem de…

ESCOLA TECNICA JOSE RODRIGUES DA SILVA MICHEL ARANHA DOS SANTOS – T. A 111 MECÂNICA ENERGIA EÓLICA MACAÉ 2013 MICHEL ARNAHA DOS SANTOS Eletrotécnica ENERGIA EÓLICA Trabalho de conclusão de curso de Mecânica apresentado como requisito parcial para obtenção

de julgamento da nova proposta – pág. 127 a 133; a. Consórcio BCM / GB – vencedor Lote IV – valor de: R$ 1.326.371,50; 11. Correspondência fax de 05/12/2001–da BCM (Eduardo Luiz) para Codevasf (Lucianita) – prorrogação de prazo da nova proposta técnica ref. Ao lote IV, por mais 60 dias – pág.135; 12. Cópia da correspondência acima, para Oscar Bazan em 05/12/2001 – pág. 136; 13. Solicitação da GB para o Sr. Eustáquio Luís Vasconcelos, Fax nº 166/2001 – esclarecimentos a respeito da…

século XIX, aproximadamente 9.000 moinhos de vento existiam em pleno funcionamento na Holanda. (WADE, 1979 apud CHESF-BRASCEP, 1987) O número de moinhos de vento na Europa nesse período mostra a importância do seu uso em diversos países como a Bélgica (3.000 moinhos de vento), Inglaterra (10.000 moinhos de vento) e França (650 moinhos de vento na região de Anjou)(CHESF-BRASCEP, 1987). Figura 2 – Moinho de vento típico da Holanda 9 Energia Eólica…

Meio Ambiente Ricardo Cavalcanti Furtado URL: http://www.epe.gov.br Equipe Técnica Maria de Fátima de C. Gama Mirian Regini Nuti Roberto Rocha Silvia Helena M. Pires Colaboradores Externos Fernando Rodrigues Alves, CHESF José Cleber Teixeira, CEMIG Luiz Roberto de Azevedo, CTEEP Oswaldo Regis Jr, CHESF Regina Célia P. Baptista da Costa, FURNAS Ricardo André Gonçalves, FURNAS Valdson Simões, CHESF Sede SAN – Quadra 1 – Bloco “B” – 1º andar 70051-903 Brasília DF…

apoio/referência), seminários e reflexões de temas específicos, exibição de vídeos e áudio, trabalhos individuais e em grupos, resoluções de exercícios – orais e escritos, a partir do conteúdo discutido, pesquisa na web, excursões pedagógicas e aulas de campo/visita técnica. 7. ATIVIDADES: Leitura prévia dos textos indicados na bibliografia básica, preparação para discussão (debates/seminários) em classe e elaboração de trabalhos escritos, de caráter discursivo. Serão…