Visita Tecnica Cientifica De Obra Civil

Introdução a Engenharia Civil (Ingenium Civitas) Civitas AULA 1 A DISCIPLINA Objetivo: Compreender o papel do Engenheiro Civil, suas áreas de atuação, implicações legais, sociais, tecnológicas, humanas e a importância desse profissional para o desenvolvimento da sociedade. 2 EMENTA • • • • • • • História e Evolução da Engenharia Regulamentação Direito e Legislação da Profissão Conselhos CONFEA e CREA Competências e Habilidades Campo de atuação e…

divórcio Regulamentação de visitas Disputa de guarda Adoção Destituição do poder familiar Dano psíquico Interdição Principais Campos da Atuação: Na Psicologia Jurídica as soluções para os conflitos apresentados, mas jamais determinar os procedimentos jurídicos que deverão ser tomados. Psicólogos não decide, apenas conclui os dados levantados a avaliação. Os ramos de participação do psicólogos são: Direito da Família, Direito da Criança e do Adolescente, Direito Civil, Direito Penal e…

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Um trabalho acadêmico, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2005), consiste num “documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo, independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador”. Você conhecerá os principais tipos de trabalhos acadêmicos solicitados no cotidiano…

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Um trabalho acadêmico, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2005), consiste num “documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo, independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador”. Você conhecerá os principais tipos de trabalhos acadêmicos solicitados no cotidiano…

Macedo VISITAS NA USINA HIDROELÉTRICA DE LAJEADO E ATERRO SANITÁRIO DE PALMAS Palmas/TO Junho de 2015 Wanderson da Silva Macedo VISITAS NA USINA HIDROELÉTRICA DE LAJEADO E ATERRO SANITÁRIO DE PALMAS Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Palmas - CEULP/ULBRA, como parte das exigências da disciplina de Impacto Ambiental, do curso de Engenharia Civil. Palmas/TO Junho de 2015 1 – INTRODUÇÃO A visita técnica para atualização…

ITAJUBÁ – FEPI CURSO DE ENGEHARIA CIVIL JÚLIO RICARDO DE FARIA FIESS INTRODUÇÃO A ENGENHARIA CIVIL ITAJUBÁ 2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ - UNIVERSITAS FUNDAÇÃO DE ENSINO E PESQUISA DE ITAJUBÁ – FEPI CURSO DE ENGEHARIA CIVIL JÚLIO RICARDO DE FARIA FIESS INTRODUÇÃO A ENGENHARIA CIVIL Apostila apresentado ao Curso de Engenharia Civil de Itajubá do Centro Universitário de Itajubá como material didático básico para a disciplina Introdução a Engenharia Civil sob a orientação…

da Faculdade Estácio de Sá. Profª Orientadora: Auriseane Soares Belo Horizonte 2º semestre de 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Objetivo 4 1.2 Justificativa e Metodologia 4 2 VISITA DE CAMPO 5 2.1 Apresentação da Empresa 5 2.2 Relatório Abreviado sobre a Entrevista 5 3 ENTREVISTA 6 3.1 Roteiro 6 3.2 Transcrição da Entrevista 6 4 ANÁLISE 9 5 CONCLUSÃO 11…

............... 10 Curso Técnico de Nível Médio em Edificações na forma subseqüente 1. Justificativa e Objetivos O presente documento trata do Plano do curso técnico de nível médio em Edificações na forma subseqüente na área de Construção Civil. Este projeto está fundamentado nas bases legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB nº. 9394/96 e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normatizam a Educação Profissional e o Ensino Médio no…

da Faculdade Estácio de Sá. Profª Orientadora: Auriseane Soares Belo Horizonte 2º semestre de 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Objetivo 4 1.2 Justificativa e Metodologia 4 2 VISITA DE CAMPO 5 2.1 Apresentação da Empresa 5 2.2 Relatório Abreviado sobre a Entrevista 5 3 ENTREVISTA 6 3.1 Roteiro 6 3.2 Transcrição da Entrevista 6 4 ANÁLISE 9 5 CONCLUSÃO 11…

que concluíram o ensino médio e pleiteiam uma formação técnica. Configura-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora, nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do sistema educacional…