Visita Plantas Ornamentais

Prova do thiago ... 01- As briófitas e pteridofitas apresentam varias características em comum, mas também diferem em muitos aspectos. Assinale a característica que pertence a apenas um desses grupos de plantas. ( ) crescer preferencialmente em solos úmidos e sombrados ( ) necessita de agua para reproduzir ( ) não ter flores, sementes nem frutos ( ) o gametófito é formado no solo ( ) ser portotadora de vasos contudores 02-a soma dos itens corretos, classificando-se os seres…

a estabilidade do sistema. OBJETIVO O objetivo deste relatório é efetuar um relato da visita técnica na propriedade do Sr. Verdi Ferreira, o Sítio Progresso, localizado na Estrada do Paraná Pentecostes, em Cruzeiro do Sul para troca de experiências e conhecimentos. Solicitado pela professora Nardele do Instituto Federal de Ciências do Acre. A visita ocorreu no dia 05 de abril de 2014 no sítio, afim de aquisições e experiências perante a historia de vida e…

falsa-figueira, guariroba, ipê-roxo, jerivá , carvalho-brasileiro, jaqueira, pínus e sete-capotes e exemplares isolados de espécies como figueira-de-bengala, pau-brasil, pau-ferro e tamareira-das-canárias. O parque conta ainda com as coleções de plantas ornamentais, hortícolas e medicinais do campo experimental da Escola de Jardinagem. A grande área verde possui uma fauna rica. São 218 espécies, entre mamíferos, répteis, anfíbios, peixes, aves e insetos. Entre elas, borboletas, 10 tipos…

Faixada da Reserva Florestal Adolpho Ducke. A visitação é gratuita, contudo é necessário entrar em contato com setor responsável para agendar a visita para grupos maiores, mas sendo o ideal um grupo de no máximo 20 pessoas. Este quantitativo foi sugerido pela coordenadora responsável pelo local, pois facilitará maior acesso as dependências da reserva como: visita ao borboletário, insetário, caminhadas nas trilhas acompanhadas pelos guias, entre outros atrativos. Esta recomendação é…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS - RIO CLARO ECOLOGIA JULIANA RODRIGUES LARROSA OLER PLANTAS TÓXICAS DO MUNICÍPIO DE CANANÉIA - SP: UM ENFOQUE ETNOBOTÂNICO. Rio Claro 2009 JULIANA RODRIGUES LARROSA OLER PLANTAS TÓXICAS DO MUNICÍPIO DE CANANÉIA: UM ENFOQUE ETNOBOTÂNICO. Orientador: PROF.ª DR.ª MARIA CHRISTINA DE MELLO AMOROZO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Biociências da…

reconhecendo em quais estágios, os diferentes grupos ecológicos de espécies ficarão inseridos. É fundamental também conhecer as interrelações existentes entre plantas e animais envolvidos, e se valer delas para estabelecer um processo contínuo de regeneração, que pode auto sustentar-se. Ou seja, deve-se aproveitar a incrível teia de ligações entre plantas e animais, que se responsabilizarão pelo papel de “semeadores” e “plantadores” naturais na área que necessita ser revitalizada e…

(16/04/2013) - 5h Palestra Deca (05/04/2013) - 5h Participação no Concurso Deca (com comprovação) - 15h Visita Fábrica Natura - 10h Viagem Técnica Belo Horizonte + Ouro Preto + Inhotim - 40h Jornada de AU + DI's | Tecnologia | 2012 - até 20h + workshop 5h Jornada de AU + DI's | Dinâmicas Contemporâneas | 2013 - até 20h + workshop PIM - lançar 2h por cada participação no PIM - total 8h Visita ao The Royal - 5h 3 palestras da jornada deste ano - 10h (mas tem que ter relatório…

Revisão das atividades biológicas e toxicidade das plantas ornamentais mais utilizadas no Rio Grande do Sul, Brasil Rochele Kovalski Lopes1, Mara Rejane Ritter1* e Stela Maris Kuze Rates2 Submetido em: 24 de junho de 2008 Recebido após revisão em: 14 de maio de 2009 Aceito em: 23 de julho de 2009 Disponível em: http://www.ufrgs.br/seerbio/ojs/index.php/rbb/article/view/1056 RESUMO: (Revisão das atividades biológicas e toxicidade das plantas ornamentais mais utilizadas no Rio Grande do…

é formada por três etapas distintas e complementares. 1ª Etapa - Observação Procure observar no meio ambiente escolar e arredor se há presença de canteiros, hortas, praças, campos e outros, bem como o tipo de vegetação presente (da região, a ornamental) e o cuidado destinado, pela comunidade escolar, a esses ambientes. Observe, também, se há presença de animais nessa vegetação, os tipos, o hábitat etc. Tipo de solo, clima e temperatura também devem ser observados. Colégios…

Capítulo I - Análise das características florais de espécies produtoras de néctar segundo um gradiente altitudinal. 1. INTRODUÇÃO Os beija-flores (aves Trochilidae) representam o grupo numericamente e ecologicamente dominante nas interações planta-animal na região Neotropical, onde desempenham um importante papel na polinização de diversas angiospermas (Mendonça & dos Anjos, 2005). Os beija-flores compõem uma das maiores famílias de aves exclusivas do continente Americano, com cerca de 330