Violência E Filosofia

ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS DONATO RIVELLI PAUL RICOEUR Jeise Cristina Julia Ortega Samanta Domingues SANTANA DA PONTE PENSA 14/09/2012 Jeise Cristina Julia Ortega Samanta Domingues PAUL RICOEUR Seminário apresentado à matéria de Filosofia, ministrada pela Professora Érica, para obtenção de menção bimestral. SANTANA DA PONTE PENSA 14/09/2012 1 SUMÁRIO Introdução .......................................................................................... 3 Vida…

Arranca-nos a voz da garganta. E porque não dissemos nada, Já não podemos dizer nada (Maikowsky) Carta dirigida aos estudantes de Filosofia, Departamento de Filosofia e Reitoria, tal qual a comunidade acadêmica da Universidade de Brasília - UnB e sociedade civil. Eu, Luciano Sousa Lira, estudante do terceiro semestre do curso de Filosofia dessa universidade, matrícula 20110129725, portador do RG número 2.747.303 ssp – DF e do CPF 034.416.031-92, venho por meio desta…

Relação entre mídia e ética Filosofia e Comunicação - O processo de comunicação e a questão do conhecimento. O problema da verdade na filosofia e na cultura e suas relações com as práticas de comunicação. Processos de produção de verdade. Verdade e crença. Verdade e prova. Verdade e poder. Ética e Comunicação - Definição do campo de estudos da ética. Principais questões das éticas clássica, moderna e contemporânea. Panorama do problema da comunicação na ética, desde a retórica grega aos…

EXTREMO SUL DA BAHIA DIREITO ARIEL OBOLARI DURÇO A CONDIÇÃO HUMANA, A DIGNIDADE HUMANA E A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA SEGUNDO HANNAH ARENDT EUNÁPOLIS – BA 2012 ARIEL OBOLARI DURÇO A CONDIÇÃO HUMANA, A DIGNIDADE HUMANA E A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA SEGUNDO HANNAH ARENDT Trabalho apresentado às Faculdades Integradas do Extremo Sul da Bahia como requisito parcial para avaliação da disciplina Filosofia Geral e Jurídica do curso de Direito. Professor: Valdemir Tutrut EUNÁPOLIS…

NTRODUÇÃO À FILOSOFIA DA ARTE –NIETZSCHE A Filosofia da Arte é fundamental para o desenvolvimento integral e existencial do educando. Por isso, discutiremos, a partir de Nietzsche, a formação dopensamento estético, relacionando-o com a mitologia e a cultura. Friedrich Wilhelm Nietzsche foi um influente filósofo alemão do século XIX, nasceu em 1844 e faleceu em1900. Nasceu numa famílialuterana em 1844, sendo destinado a ser pastor como seu pai, que morreu jovem em 1849 aos 55 anos, junto…

Violência Doméstica Introdução O nosso trabalho é sobre a violência doméstica. Com este trabalho pretendemos sensibilizar as pessoas de que a mesma tem vindo a aumentar e que é um problema frequente na nossa sociedade. Também temos como objetivo mostrar o ponto de vista de quem sofre de violência doméstica e de quem a pratica. Pensamos que este tema é importante, porque assim poderemos sensibilizar um maior número de pessoas, pois o nosso maior objetivo é fazer com os alunos passem…

de Farroupilha Mantido pela Campanha Nacional de Escolas da Comunidade | | CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃOPROFESSOR: Antenor CattaniACADÊMICOS: Angélica do Prado Bellaver, Daiana Maciel Cezar, Silvana Zanella, Thaís Dondoni Silva e Vanessa Corrêa de Lima | FILOSOFIA e FORMAÇÃO ÉTICA DO PROFISSIONAL

resume bem o que anima o projeto intelectual de Giorgio Agamben nos últimos anos. Responsável pela edição italiana das obras completas de Benjamin, ex-aluno de Heidegger, autor, juntamente com Deleuze, de trabalhos sobre teoria literária e filosofia, este professor da Universidade de Verona, nascido em 1942, é atualmente um dos filósofos mais importantes de sua geração. Uma das razões para tanto é, para além da multiplicidade de seus objetos de interesse, sua capacidade em…

alguns elementos que permeiam a Educação Brasileira. Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos calores morais e estéticos, à mente e aa linguagem. A Filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. A Filosofia e a Educação caminham juntas. É um elo…

FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1 Pergunta 1 Conforme foi estudado, sobre o totalitarismo nazista, pode-se afirmar: Resposta e. A Filosofia deve refletir sobre esse acontecimento, visando descobrir como evitar novas barbáries. Pergunta 2 Para distinguir a atividade humana da ação animal, usamos a palavra práxis, que significa: Resposta e. A união interdependente e recíproca entre a teoria e a prática. Pergunta 3 Segundo as concepções de Maquiavel: Resposta