Violencia Contra Criança E Adolescente Atores Açoes Di

parceria mundial para o desenvolvimento WWW.PETROBRAS.COM.BR | BALANÇO SOCIAL E AMBIENTAL 2007 9 Sumário Mensagem do Presidente 02 A Petrobras 05 06 10 Atuação integrada no Brasil e no exterior Produção, receita e ações em alta Responsabilidade Social e Ambiental Desafios de gestão em Responsabilidade Social Relatório como instrumento de gestão Direitos Humanos 14 16 20 23 Princípio 1 — As empresas devem apoiar e respeitar a proteção…

Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica; [organizadores : Paulo Carrano, Juarez Dayrell]. – Curitiba : UFPR/Setor de Educação, 2013. 69p. : il. ISBN 9788589799829 Inclui referências Versão preliminar 1. Ensino médio. 2. Educação do adolescente. 3. Professores e alunos. I. Carrano, Paulo Cesar Rodrigues. II. Dayrell, Juarez. III. Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. IV. O jovem como sujeito do ensino médio. V. Título. CDD 371.1023 Andrea Carolina…

Azevedo e Brasilino (org.) Como advertíamos em 1998, na obra lançada durante o 1º Seminário, ao tematizarmos homens e masculinidades, não estamos “inventando a roda”, mas, ao contrário, trilhando caminhos já abertos em outros momentos, por outros atores sociais, nos planos teóricos e políticos. Naquele texto (Arilha, Unbehaum e Medrado, 1998)2, afirmamos o princípio da equidade de direitos entre homens e mulheres, tanto no ponto de vista da “cidadania pública”, como também da…

ESCOLA DA MAGIDTRATURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ADOÇÃO INTUITU PERSONAE Renata Di Masi Palheiro Rio de Janeiro 2011 A Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro – EMERJ – não aprova nem reprova as opiniões emitidas neste trabalho, que são de responsabilidade exclusiva da autora. RENATA DI MASI PALHEIRO ADOÇÃO INTUITU PERSONAE Monografia apresentada à Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência para obtenção do título de pós -…

sempre o paraíso em sua volta se você mantiver acesa a luz da Verdade na sua consciência." Masaharu Taniguchi RESUMO Este trabalho Técnico Científico faz um estudo sobre o papel da Polícia Militar de Alagoas na socialização das crianças e adolescentes, através da aplicação do escotismo florestal, concatenando temas que sondam desde o cerne inicial do problema, como a evolução do escotismo, até a aplicação desse método pedagógico voltado para manter e preservar a ordem pública através

ESCOLA DA MAGIDTRATURA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ADOÇÃO INTUITU PERSONAE Renata Di Masi Palheiro Rio de Janeiro 2011 A Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro – EMERJ – não aprova nem reprova as opiniões emitidas neste trabalho, que são de responsabilidade exclusiva da autora. RENATA DI MASI PALHEIRO ADOÇÃO INTUITU PERSONAE Monografia apresentada à Escola de Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, como exigência para obtenção do título de pós -…

realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. Art. 2º A assistência social tem por objetivos: I – a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente: a) a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; b) o amparo às crianças e aos adolescentes carentes; c) a promoção da…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CAPÍTULO 2: Da coesão social à participação democrática . . . . . . . . . . . . . . Uma educação à prova da crise das relações sociais . . . . . . . . . . . . . . . . . A educação e a luta contra as exclusões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educação e dinâmica social: alguns princípios de ação . . . . . . . . . . . . . . Participação democrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . 35 37 39 40 44 45 47 50 CAPÍTULO 2: Da coesão social à participação democrática . . . . . . . . . . . . . . 51 Uma educação à prova da crise das relações sociais . . . . . . . . . . . . . . . . . A educação e a luta contra as exclusões . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Educação e dinâmica social: alguns princípios de ação . . . . . . . . . . . . . . Participação democrática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

município de Pelotas, enquanto política social, e verificar se é um programa voltado para a ruptura de formas conservadoras e pela construção de um conjunto de “seguranças sociais”, possibilitando avaliar a eficácia do Programa Bolsa Família, ou meramente ações clientelistas e compensatórias. Foi escolhido este tema, pelo envolvimento diário da minha trajetória profissional, ao qual estou diretamente envolvida no cotidiano da minha profissão como assistente social do Programa Bolsa…