TEORIA DA ARQUITECTURA I 2º ANO 1ºSEMESTR

UBI - UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR CURSO DE ARQUITECTURA - 2013/2014 TEORIA DA ARQUITECTURA I 2º ANO 1ºSEMESTRE Miguel Santiago / Prof. Auxiliar TEXTOS DE APOIO Covilhã, Setembro 2013 ÍNDICE 1 - Utopia - “As Cidades e o Desejo” - Miguel Santiago 2 - Das utopias à sociedade contemporânea. O desenvolvimento do espaço urbano. O lugar, o não-lugar; o espaço, o anti-espaço - Miguel Santiago 3 - OS ELEMENTOS DA MORADIA: O Espaço. A ideia de espaço - Luís Morgado 4 - A PONTE E A PORTA” - Georg Simmel 5 - “Viena 1900”: UM SÉCULO DEPOIS - Jorge Nunes 6 - Educação e cultura para o desenvolvimento ecologicamente sustentável - Jacinto Rodrigues 7 - CONSTRUIR, HABITAR, PENSAR - Martin Heidegger 8 - Bibliografia - Miguel Santiago Utopia - “As Cidades e o Desejo” “As Cidades e o Desejo. 4.” “No centro de Fedora, metrópole de pedra cinzenta, está um palácio de metal com uma esfera de vidro em cada sala. Olhando para dentro de cada esfera vê-se uma cidade azul-clara que é o modelo de outra Fedora. São as formas que a cidade poderia haver tomado se não se tivesse tornado, por uma razão ou por outra, como hoje a vemos. Em todas as épocas alguém, vendo Fedora tal como era, imaginara o modo de fazer dela a cidade ideal, mas enquanto construía o seu modelo em miniatura já Fedora não era a mesma de antes, e o que até ontem havia sido um seu possível futuro agora era apenas um brinquedo dentro de uma esfera de vidro. Fedora tem agora no palácio das esferas o

_____________________________________________________________ 25 ATIVIDADE COMPLEMENTAR _________________________________________________ 31 ARTE CLÁSSICA E NASCIMENTO DA ARTE CRISTÃ ____________________ 32 CRETA E O MUNDO EGEU ____________________________________________________ 32 ARTE GREGA ______________________________________________________________ 36 ARTE ETRUSCA E ROMANA ___________________________________________________ 41 ARTE PALEOCRISTÃ…

iv Fig. 17 – Trafalgar Square (Londres) antes e depois Fonte: adaptado Fig. 18 – Nathan Philip Square (Vancouver) antes e depois Fonte: adaptado Fig. 19 – Trafalgar Square, Londres Fonte: adaptado Fig. 20 – Sankt Hans Torv, Copenhaga (Dinamarca) Fonte: Gehl e Gemzøe (2000) Fig. 21 – Praça da República São Paulo Fonte: Getty image Fig. 22 – Covent Garden, Londres Fonte: Getty image Fig. 23 – Matriz síntese Fonte: autora Figs. 24 e 25 – Iluminação com LEDs, Finsbury Avenue Square…

18 1992 1993 Outubro Junho Novos/Velhos problemas de planeamento O Algarve e o turismo Património, Ambiente e Reabilitação Urbana Informação geográfica, física e informatização dos Municípios A terciarização da Sociedade Ambiente e Planeamento 19 1993 Novembro Política Florestal 20 1994 Abril As pessoas não são coisas que se metam em gavetas 21 1995 Março (Sub)urbanismos e modos de vida 22 16 1989 1995 Setembro 23 …

Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte dos objetos de arte. Deverá compreendê-los não como o artista visual ou plástico, mas com o objetivo de traduzir em análise textual esses pormenores e, deles, produzir avaliação crítica. Este conhecimento vai dos meios tradicionais como o desenho, a pintura, gravura ou escultura, mas se estenderá a meios mais recentes ou pouco convencionais, incluindo também as artes da imagem em movimento a fotografia, performance, arte conceitual…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Mapeando a entrada do você no quadro pronominal: análise de cartas familiares dos séculos XIX-XX. Janaina Pedreira Fernandes de Souza Rio de Janeiro Fevereiro de 2012 Mapeando a entrada do você no quadro pronominal: análise de cartas familiares dos séculos XIX-XX. Janaina Pedreira Fernandes de Souza Dissertação Programa de de Mestrado apresentada Pós-Graduação em ao Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro como…

da UNESCO para Redação da História Geral da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA I • Metodologia e pré-história da África EDITOR J. KI-ZERBO UNESCO Representação no BRASIL Ministério da Educação do BRASIL Universidade Federal de São Carlos Comitê Científico Internacional da UNESCO para Redação da História Geral da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA • I Metodologia e pré­ história da África ‑ Coleção História Geral da África da UNESCO Volume I Metodologia e…

estimular o nosso olhar, de modo a suscitar um real desejo poético na concepção de novas materialidades. Isto é, explorar as vastas potencialidades oferecidas pelas áreas do conhecimento no âmbito da cor e da natureza. notas 1 | Criação de uma nova epistemologia de conhecimento. 2 | Referimo-nos à ausência de teorias, ideias ou conceitos não justificados e da relação deste conhecimento com outros. 3 | Luís Pinto Faria, arquitecto e mestre em teoria da arquitectura, é docente na…

sobre o curso Curso: Engenharia Ambiental e Urbana Diplomação: Engenheiro Ambiental e Urbano Carga horária total do curso: 3600 horas Estágio obrigatório: mínimo de 168 horas Turno de oferta: Matutino e Noturno Campus de oferta: Santo André 8.1.2 – Perfil do Curso O curso de Engenharia Ambiental e Urbana proposto pela UFABC tem como finalidade a formação de profissionais engenheiros aptos a tratar dos problemas ambientais, urbanos e sócio-econômicos contemporâneos. No Brasil…

Comitê Científico Internacional da UNESCO para Redação da História Geral da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA II • África Antiga EDITOR GAMAL MOKHTAR UNESCO Representação no BRASIL Ministério da Educação do BRASIL Universidade Federal de São Carlos Comitê Científico Internacional da UNESCO para Redação da História Geral da África HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA • II África antiga Coleção História Geral da África da UNESCO Volume I Metodologia e pré-história da África…