Uso Do Celular Na Sala De Aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA APLICADA À INFORMÁTICA ESTUDO COMPARATIVO Análise comparativa de pesquisas em relação ao texto “O celular é a bicicleta” Alunos: Edson Alessandro Fagundes Costa e Lucas Willian Meneses Ribeiro Curso: Ciência da Computação Disciplina: Sociologia Aplicada à Informática Docente: Tânia Guimarães Ribeiro BELÉM-PA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVOS E METODOLOGIA DA

Semana que vem iniciamos as provas, para o bom andamento faz se necessário a divulgação das regras antes da prova em relação ao uso do celular, uso de calculadoras, horário mínimo de permanência em sala de aula durante a prova...... - Código de conduta. - Alunos fora da ata: podem fazer a prova, mas não assinam nenhuma lista, o docente deve marcar a prova do aluno e depois realizar a planilha no excell. -Lançamento de notas até dia 11 de abril. Código de Conduta da Faculdade

Passo 01 Ambiente/Sala Temática:Escola/Sala de aula Usuários:Alunos e professores 1 Recursos Tecnológicos:Tablet Justificativa e estratégias de uso:É um computador em forma de prancheta eletrônica,sem teclado e com tela sensível ao toque. Serve para ver vídeos, jogar games e ler muitos livros... Obetivos: permitir que os alunos consulteminformações na internet. Deve ser acompanhado d eperto pelos professores, sendo eles que informarão quais sites e páginas são seguras, influenciando…

surgimento constante de novas metodologias pedagógicas voltadas para a inserção de tecnologias que proporcionam ao professor a possibilidade de enriquecer sua aula, transformando-a em um elo de atração entre o discente e a escola. Cabe ao professor aplicar essas novas metodologias pedagógicas, amparadas pelas novas tecnologias, em sala de aula; sempre de uma forma inclusiva a fim de garantir que todos os alunos, sejam beneficiados por estas novas tecnologias. Mas ao longo do processo,…

pessoas possuiam um telefone residencial para contato apenas. Atualmente, podemos contactar as pessoas, por telefone residencial, email, rede social, celular, em qualquer lugar que ela estiver. Anteriormente, como principais meios de transmissão de informações tinhamos os rádios e jornais. Facilitando a comunicação, surgiu a televisão, o computador, celular, televisão, e o acesso à internet, que é um dos principais avanços tecnológicos. Todos estes avanços são de extrema importância para…

tecnológicos necessários voltados para o ensino e aprendizagem de crianças e/ou adolescentes nos ambientes temáticos (salas de música, brinquedoteca, sala de capacitação profissional, etc);  Definição dos recursos tecnológicos necessários voltados para o ensino e aprendizagem das crianças e/ou adolescentes na sala de tecnologias aplicadas à educação;  Definição dos objetivos e justificativas de uso das tecnologias sugeridas;  Escolha de tecnologias assistivas que favoreçam a…

Uso das novas tecnologias em sala de aula Em um mundo tecnológico, integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um desafio para docentes. Em muitos casos, a formação não considera essas tecnologias, e se restringe ao teórico, ou seja, o professor precisa buscar esse conhecimento em outros espaços. Isso nem sempre funciona, pois frequentar cursos de poucas horas nem sempre garante ao professor segurança e domínio dessas tecnologias. Embora alguns ainda se…

alunos desmotivados, ou alunos que obtiveram as informações, mas não conseguiram transformá-las em conhecimento. Como proposta de mudança para essa situação será apresentado um protótipo móvel que poderá se adequar ao plano de ensino do professor. O uso dessa tecnologia tem o intuito de trazer uma motivação para os alunos, auxiliando-o na resolução de problemas de Matemática no dia-a-dia, transformando essa experiência em conhecimento efetivo. Palavras-Chave: Matemática, Tecnologia,…

apud BASTOS (2008) o espaço escolar deverá ser o laboratório, não se restringindo às salas de aula, dessa forma o período de estágio configurou este laboratório, em que, teorias estudadas durante o curso de Letras puderam ser experimentadas diante da realidade da sala de aula contemporânea. 4 Evidenciou-se assim, que a prática carece da teoria, não há como deixar de notar conceitos teóricos ao se ministrar aulas de Língua Portuguesa, Literaturas, Língua Inglesa e mesmo em assuntos…

profissionais da educação. Como adaptar o uso das TICs - Tecnologias da Informação e Comunicação ao currículo escolar, e transformá-las em um instrumento de apoio usando-a, como estratégia cognitiva na aprendizagem dos conteúdos? Este trabalho busca conhecer e compreender a forma como as tecnologias estão sendo utilizadas na educação brasileira, Diante da chamada “sociedade da informação” e como se dá a capacitação de professores e do corpo docente das escolas públicas para o uso das…