Unopar Curso Extensao

DE CONHECIMENTO REMANSO 2013 YONE MARIA FERREIRA SANTOS Produção Textual Interdisciplinar Individual Atividade apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas da Unopar – polo Remanso/BA do primeiro semestre de 2013. Remanso 2013 Sumario 1. Introdução 2. Objetivo 3. Tópicos em Analise e desenvolvimento de Sistemas 4. Ética,…

NORTE DO PARANÁ – UNOPAR UNIDADE GRAMADO – RS SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS NARLEA WALKYSE DA SILVA SARAIVA HTML Gramado – RS Outubro 2014 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR UNIDADE GRAMADO – RS SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS NARLEA WALKYSE DA SILVA SARAIVA Atividade interdisciplinar – Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – Universidade Norte do Paraná UNOPAR …

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL AGUIAR, Andson Braga de Aguiar et al. Associação entre sistema de incentivos gerenciais e práticas de contabilidade gerencial. RAE, v. 52, n. 1, jan./fev. 2012. Disponível em: <http://rae.fgv.br/sites/rae.fgv.br/files/artigos/10.1590_S003475902012000100003_0.pdf>. Acesso em: fev. 2015. ARAÚJO, Adriana Maria Procópio de; ASSAF NETO, Alexandre. Finanças empresariais e a contabilidade. Facef…

abordar neste estudo algumas situações onde o contador pode estar desenvolvendo seu trabalho e como este trabalho é de suma importância para as diversas empresas em geral. Este trabalho tem por objetivo a obtenção de nota parcial no 7º Período, do curso de ciências contábeis, da Universidade do Norte do Paraná. 1.1 CONTROLA TUDO LTDA A CONTROLA TUDO LTDA, está diante de uma difícil decisão em uma de suas filiais que envolve…

a forma de dividir um conceito em duas partes, ou classificação que se baseia na divisão e subdivisão sucessiva em dois elementos. É a divisão lógica de um conceito em outros diferenciados, em geral; contrários, com a finalidade de lhe esgotar a extensão. Conforme Aristóteles “Nada caracteriza melhor o homem do que o fato de pensar” este pensamento é reforçado por Anaxágoras ao dizer que “Tudo era um caos até que surgiu a mente e pôs ordem nas coisas”. Semelhantemente, Platão…

ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO Também neste semestre (7º Sétimo) você deverá realizar o pré-projeto inicial para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso-TCC a ser desenvolvido no 8º semestre do curso, de acordo com as seguintes modalidades: I. Diagnóstico Organizacional com características semelhantes a uma consultoria/assessoria, procurando atender interesse específico nas seguintes áreas:   Área Financeira;  Área de Produção e Logística;  II. Área de…

regulamento geral dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios dos cursos de graduação e seqüenciais da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. CONSIDERANDO a necessidade de adequar a regulamentação dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios a ser cumpridos pelos discentes, face às políticas traçadas pelo MEC/CNE e a Lei nº 11.788, de 25/09/2008, O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO aprovou e eu, Reitora, sanciono a seguinte Resolução: Art. 1º Dá nova…

ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO Também neste semestre (7º Sétimo) você deverá realizar o pré-projeto inicial para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso-TCC a ser desenvolvido no 8º semestre do curso, de acordo com as seguintes modalidades: I. Diagnóstico Organizacional com características semelhantes a uma consultoria/assessoria, procurando atender interesse específico nas seguintes áreas: . Área de Marketing; . Área Financeira; . Área

ELABORAÇÃO DO PRÉ-PROJETO Também neste semestre (7º Sétimo) você deverá realizar o pré-projeto inicial para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso-TCC a ser desenvolvido no 8º semestre do curso, de acordo com as seguintes modalidades: I. Diagnóstico Organizacional com características semelhantes a uma consultoria/assessoria, procurando atender interesse específico nas seguintes áreas:     Área de Marketing; Área Financeira; Área de Produção e Logística; Área de…

marilzete.steinle@unopar.br Autor(es): Marilzete Cristina Bonafini Steinle. Equipe: Profa. Marlizete Cristina Bonafini Steinle – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Mestre em educação; Profa. Melina Klaus – docente do curso de Pedagogiada Unopar; mestranda em Educação; Profa. Roseli Cardoso Montagnini – docente do curso de Pedagogia da Unopar; Especialista em Educação. Parceria: Todas as escolas que acessarem o site da Brinquedoteca e utilizarem com seus alunos.…