Universidade Paulista Programa De Pos Graduação

de ensinar e aprender e na formação docente AS TIC (TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER E NA FORMAÇÃO DOCENTE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 As tic (tecnologias de informação e comunicação) no processo de ensinar e aprender e na formação docente AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA “TEIA DO SABER”:…

Caderno de Farmácia, v. 13, n. 1, p. 7-12, 1997. 7 A SITUAÇÃO DO ENSINO DA MICROBIOLOGIA NO BRASIL JARDIM FREIRE, J.R. ; GAMBALE, W. 1 1 2 Departamento de Solos, Faculdade de Agronomia, UFRGS, Porto Alegre/RS Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo, São Paulo/SP 2 Departamento de Microbiologia do Instituto de RESUMO: Os autores apresentam uma análise profunda e completa da Microbiologia no Brasil. Abordam os aspectos mais relevantes da formação de profissionais, hoje

Regimento Geral TÍTULO I DA UNIVERSIDADE E SEUS FINS Art. 1º A Universidade Paulista - UNIP, mantida pela Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo - ASSUPERO, com sede e foro no município de São Paulo, Estado de São Paulo, na Av. Paulista, nº 900 - 1º andar, é uma sociedade civil de direito privado, sem fins lucrativos, com Estatuto registrado no 4º Cartório de Títulos e Documentos de São Paulo, Capital, no livro "A" nº 27, sob nº 45.353, inscrita no Ministério da Fazenda sob

atendendo ao edital do referido concurso, juntamente com a cópia deste memorial. Em 1996 conclui o curso de Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Sergipe- UFS, durante a graduação fiz iniciação científica da CNPQ, participei de vários congressos da área de geografia, comecei minha vida docente da Educação Básica no fim da década de 80, participei da Universidade Solidaria, onde tive o contato direto com comunidades carentes do sertão de Pernambuco, assim como também…

raras instituições de ensino superior não mantém a modalidade "Licenciatura" na formação dos graduados em Educação Física. Também no início da pós-graduação "stricto sensu" em Educação Física no Brasil, a Educação Física Escolar esteve presente. Por exemplo, no primeiro curso de pós-graduação da área de Educação Física, criado em 1977 na Universidade de São Paulo, o mestrando João Batista Freire da Silva defendeu dissertação intitulada "As relações entre o fazer e o compreender na…

Comparação do Uso de Sistemas Informatizados em Empresas e Quais as Melhorias Depois da Implantação Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Análises e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraá, Portfólio Botucatu Maio - 2011 SUMÁRIO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCIDERAÇÕES 7 REFERÊNCIAS 8 AGRADECIMENTOS 9 1. INTRODUÇÃO EMPRESA…

A Revista de Ciências Sociais – Política & Trabalho é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal da Paraíba, em circulação há trinta anos. Recebemos contribuições originais de pesquisadores nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Humanidades. Publicamos dossiês temáticos sobre assuntos em evidência nas ciências sociais, artigos de temáticas diversas, entrevistas, resenhas e traduções de artigos e ensaios. Nossa missão é fomentar…

UNIVERSIDADE PAULISTA NOME 1 NOME 2 NOME 3 NOME 4 NOME 5 QUIOSQUE DE PESQUISAS DE PONTOS TURÍSTICOS SOROCABA 2013 NOME 1 NOME 2 NOME 3 NOME 4 NOME 5 QUIOSQUE DE PESQUISA DE PONTOS TURÍSTICOS Trabalho de conclusão de curso para obter o título de graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: NOME DO ORIENT. SOROCABA 2013 NOME 1 NOME 2 NOME 3 NOME

Doutora e mestra em psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), 1997 e 2003 (com bolsa Capes). Docente dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento (UNIP, INPG, Unifai). Professora titular e líder de disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia para o ensino presencial e ensino a distância (EaD) na UNIP. Supervisora de estágio no curso de psicologia na disciplina

eo Centro de Bioética Clínica . Ele recebeu seu diploma de bacharel da Universidade de St. John e seu MD pela Universidade de Nova Iorque. Serviu residências em medicina em Bellevue, Goldwater Memorial, e Homer Folks Hospitais de tuberculose, após o que ele era um pesquisador em medicina renal e fisiologia na Universidade de Nova Iorque. Durante o Dr. Pellegrino mais de 65 anos na medicina e administração da universidade, atuou como presidente do departamento, reitor, vice-reitor e presidente.