Unisul Pratica Docente

o apoio do MEC. O consórcio da Unirede chegou a incorporar 80 universidades e gerou até agora menos ações efetivas do que se esperava e do seu grande potencial. Houve bastante dificuldade de gestão, de articulação, de passagem da teoria para a prática. A formação de consórcios é, em muitos casos, o meio de viabilizar a oferta de cursos na educação a distância (EAD) no Brasil. Alguns deles se formaram recentemente, quando a Seed/MEC (Secretaria de Educação a Distância do Ministério da…

Administração – Gestão Estratégica pela UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina, Especialista em Gestão de Eventos Culturais pela Scuola Internacionale di Ravello na Itália, Bacharel em Educação Física e Esportes pela UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. Atualmente é Coordenador de Eventos da UNISUL da Grande Florianópolis, Sócio-consultor do Studio Sapienza e docente dos Cursos de Graduação em Educação Física e Esportes, Turismo da UNISUL e nos Cursos de…

jornada e aos companheiros de viagem Handerson, Mariângela e Clei, que transformaram os 800 km na estrada e às 10 horas de viagem nos finais de semana para freqüentar as aulas num momento rico de aprendizado, amizade e companheirismo. A equipe de docentes das Faculdades Pedro Leopoldo que me proporcionaram ao longo deste período de estudos aprendizado e conhecimento para minha vida pessoal e profissional. Aos funcionários das Faculdades Pedro Leopoldo que na pessoa da Jussara abraço e…

..................................................................... 8 CAPÍTULO I - A Construção da identidade docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas...................................... 9 1.1. A Educação, a Sociedade e a Escola no Contexto Sócio-Cultural Anual... 10 1.2. As Tendências Pedagógicas na Prática Educativa...................................... 11 1.2.1. Características Gerais..............

a cabo porque sinalizado com a compreensão, ajuda, carinho e crítica pertinente que só manifesta quem muito nos quer bem. Um agradecimento, também ele especial, dirijo aos gestores e gestoras do conselho executivo, aos membros docentes e não docentes da UNISUL VIRTUAL, sobretudo aqueles e aquelas que comigo mais proximamente colaboraram para que a investigação empírica tomasse forma. Pela dedicação em suas orientações prestadas na elaboração deste trabalho e durante o curso, me…

motores e geradores, consultorias e empresas prestadoras de serviços em computação. Você pode começar a carreira como tecnólogo. O engenheiro Eletricista que se forma na Unisul, também pode atuar em outras áreas como de telecomunicações, eletrotécnica, energia e informática. Perfil do Profissional O eletricista formado na Unisul deverá apresentar as seguintes competências: - Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; - Projetar e conduzir…

Blumenau – 28 a 30 de maio de 2009. 2 Egressa do Curso de Comunicação Social com Habilitação em Relações Públicas – da Universidade do Vale do Itajaí; E-mail: grazielle.rp@gmail.com. 3 Docente no curso de Relações Públicas da Univali; Mestre em educação pela Univali; Especialista em Gestão Empresarial pela Unisul; Graduada em Comunicação Social Relações Públicas pelo UCS. Participante do grupo de pesquisa Redes de Comunicação da Univali – E-mail: enimaria@univali.br. 2…

UnisulVirtual 2007 metodologia_cientifica_e_da_pesquisa.indb 1 24/7/2007 10:50:39 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br Reitor Unisul Gerson Luiz Joner da Silveira Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico…

Agronomia, Tecnologia em Gestão do Agronegócio, Pedagogia e mesmo de outras áreas do conhecimento, em suma despertar nos Docentes e futuros Docentes de ensino fundamental e médio, interesse em desenvolver habilidades empreendedoras neste tipo de discentes/indivíduos. Em síntese é transformar o ensino numa oportunidade de externar de forma prática o que os discentes aprendem na sala de aula e proporcionar ao individuo com antecedentes criminais ou que ainda estejam

necessidades de ar, alimentação, etc. Ela preside, igualmente, actividades mais complexas e mais evoluídas tais como a diferenciação crescente dos órgãos e funções; a revalorização do ser por meio de aprendizagens de ordem intelectual, social, prática..." (Rogers & Kinget, 1977, citado por Gobbi et al., 1998: 144). 2- Conceito de Não Directividade O método psicoterapêutico desenvolvido por Rogers ficou conhecido inicialmente por Terapia Não Directiva, tendo posteriormente evoluído…