Guiadecursomarketing

Guia do Curso Superior de Tecnologia em Marketing Sumário 1. Missão ................................................................................................................................. 5 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 6 3. Perfil do Egresso ............................................................................................................... 7 4. Matriz Curricular ................................................................................................................ 9 5. Ementas ............................................................................................................................ 10 6. Projeto Interdisciplinar .................................................................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ......................................................... 16 7.1 Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ........................................................... 16 7.2 Estágio Supervisionado Não Obrigatório (extracurricular) ............................................ 17 7.3 Como iniciar o estágio? ................................................................................................. 18 7.4 Carga horária máxima permitida para estágio obrigatório e não obrigatório ................. 18 7.5 Onde encontrar vagas de estágio? ......................

6 4. Matriz Curricular ................................................................................................................. 7 5. Ementas ............................................................................................................................ 10 5.1 PRIMEIRO SEMESTRE ................................................................................................ 10 5.1.1 SEGUNDO SEMESTRE…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1 - Comparativo entre o conhecimento científico e o popular 9 Quadro 2 - Passos da Fase Decisória 13 Quadro 3 - Verbos que expressam estágios cognitivos 17 Quadro 4 - Modelo de Cronograma de Atividades 18 Quadro 5 - Normas Gerais de Apresentação Gráfica 21 Quadro 6 - Elementos da Capa e da Folha de Rosto 31 Quadro 7 - Elementos da Folha de Aprovação e do Resumo 32 Quadro 8 - Elementos da Capa e da Folha de Rosto 48 Quadro 9 - Cronograma de…

GETEP – SENAI – RO Marcela Barbosa Vieira Jaira Loras Pontes Simone Rocha Selma Kátia Figueiredo de Lima Cruz Ervamary Robaina Otalício Santana Barbosa Elaboração SENAI Porto Velho Jairo Tschurtschenthaler Costa SENAI Ariquemes Ângela Cristina Candelorio Bim Carmem Silva Santos Renata Silva Santos Sarah Helena Barbaresco de Goes Soares Sônia Maria Bernardo SENAI Cacoal Maximiliano Barroso Bonfá SENAI Vilhena Sales Luiz…

i CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GOODWILL E FUSÃO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FUSÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS BRASILEIRAS Tiago Falopa Fabiano Gual Velludo Orientador Prof. Esp. Alessandra Silva Santana RIBEIRÃO PRETO 2011 ii TIAGO FALOPA FABIANO GUAL VELLUDO GOODWILL E FUSÃO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FUSÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS BRASILEIRAS Trabalho de conclusão de…

Analise do Ambiente Externo 18 3.2. Analise do Ambiente Interno 20 3.3. Competências Essenciais 21 3.4. Forças Competitivas de Porter 21 3.5. Ameaças de Produtos Substitutos 22 3.5.1.1. Poder da Barganha dos Clientes 22 3.5.1.2. Poder da Barganha dos Fornecedores 22 3.6. Ameaça de Novos Entrantes 22 3.6.1.1. Rivalidade entre Concorrentes 23 3.7. Analise VRIO 24 3.8. Cadeia de Valor 25 3.9. Analise Swot 27 Fonte: O autor 27 Fonte: O autor 28 3.10. Fatores Críticos de sucesso 29 3.11. Core…

AÇAFRÃO-DA-TERRA COMO INDICADOR NATURAL DE PH Por Sílvia de Assis Marchesini, Lisete Maria L. Fischer e Sabrina A. Marques......................................................99 A RELAÇÃO DO CONCEITO DO BRINCAR E A REALIDADE EM WINNICOTT E AS POSSÍVEIS RELAÇÕES COM A PROPOSTA PEDAGOGIA WOLFSOHN Por Marta de Paula S. de Cillo e Paula Molinari.....................................................................................................103 PROTETOR SOLAR FÍSICO Por Elane A. Pereira,…