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Gráfico 18/11/2014 1 MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SISTEMA DE ENSINO SEMIPRESENCIAL BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO LUÍS FERNANDO SANTOS DA TRINDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I LOJAS AMERICANAS BELÉM 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ADMINISTRAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR I RESUMO Este trabalho vem mostrar o caso de sucesso das Lojas Americanas no ramo de varejo, como esta empresa chegou ao posto de 1º lugar no ramo, o…

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ! ! Quiosque de Consulta de Pontos Turísticos ! ! ! ! ! ! ! ! SÃO PAULO – SP 2014
 !2 ! ALUNOS ! ! PIM Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) apresentado como requisito parcial para obtenção de nota para o primeiro semestre do curso de Gestão de Tecnologia da Informação da Universidade Paulista UNIP ! ! ! ! ! SÃO PAULO – SP 2014
 !3 ! SUMÁRIO ! Introdução .................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INSTITUTO: Instituto de Ciências Humanas CURSO: Psicologia SÉRIE: 1o semestre TURNO: Diurno e noturno DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas VALIDADE: 2006 I – EMENTA Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socio-culturais. II – OBJETIVOS GERAIS…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: TERMINAIS (QUIOSQUES) DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS Curso: Redes de Computadores Semestre: 1ª semestre 2013 TERMINAIS (QUIOSQUES) DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS AGRADECIMENTOS Agradecemos a UNIP – Universidade Paulista, por nos dar a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos nesse primeiro semestre.

Universidade Paulista - UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Cursos Superiores De Tecnologia QUIOSQUE TERMINAIS DE ACESSO PARA AUTOATENDIMENTO AOS TURISTAS PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 E OLÍMPIADAS DE 2016 UNIP Marquês Universidade Paulista - UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Cursos Superiores De Tecnologia QUIOSQUE TERMINAIS DE ACESSO PARA AUTOATENDIMENTO AOS TURISTAS PARA A COPA DO MUNDO DE 2014 E OLÍMPIADAS DE 2016

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM Ribeirão Preto-SP 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM Aluno: Thiago Rubio Salles Natureza: Trabalho Acadêmico Objetivo: Aprovação nas disciplinas contempladas pelo Projeto Integrado Multidisciplinar. Orientador: Fabiano Gatarosa Ribeirão

DAIANE LIMA PLANO DE NEGÓCIOS - SKY Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção do título de graduação em Marketing apresentado à Universidade Paulista – UNIP ORIENTADOR: PROFº NELSON SÃO PAULO – 2013 EVELYNE S. SOMOGYI DA SILVA B5723D-4

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Marcelo Silveira Correia – RA: c5807j9 PROFESSOR: Cézar LISTA DE EXERCÍCIOS: SÃO PAULO 2015 1. EXERCÍCIO 01 Elaborar uma aplicação console para ler duas notas de um aluno, efetuar a média aritmética e, caso a média seja maior ou igual a 7, informar que o aluno foi aprovado, caso contrário, informar que o aluno foi reprovado. #include <stdio.h> #include <conio.h> intmain(intargc,…