Unip Interativa Pedagogia

OLIVEIRA SANTOS RA: B42509-1 MARLENE FERREIRA DA ROCHA RA: B492EH-4 RODOLFO LUIZ VETORE RA: B5410C1 SUELLEN STEPHANIE MEIDLINGER RA: T260BG4 Trabalho de Atividades práticas supervisionadas do Curso de Educação Física da Universidade Paulista -UNIP - Campus Marquês. São Paulo, 2013 SÚMARIO HISTÓRIA.....................................................................................................................05 ATÉ O SÉCULO…

de Pierre Lévy aplicado a uma ferramenta de atuação em EAD9 Fabiano Viana Oliveira RESUMO Este texto trata da possibilidade de aplicação do conceito de Inteligência Coletiva, desenvolvido por Pierre Lévy (1999, 2000, 2004), em uma ferramenta interativa utilizada em um dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): o fórum de discussão. A partir do debate do tema e de uma revisão bibliográica, confirmou-se a hip ese de que o conceito de Inteligência Coletiva aplicável ao fóum de…

ensino médio. 1 Artigo Cientifico apresentado como requisito parcial para obtenção de título de especialista lato sensu em Docência Universitária pela Universidade Estadual de Goiás – UEG/ESEFFEGO. 2 Bacharel e licenciado em Educação Física – 2005/UNIP, Coordenador da Equipe Multidicisplinar da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, andresseabra@hotmail.com. 3 Licenciada em Geografia U.E.G. – Unidade Universitária de Itapuranga, Especialista em Gestão Empresarial U.E.G. Unidade…

UNIP- INTERATIVA INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA: UM DESAFIO AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO CARLA ANTÔNIA DA SILVA CRISTIANE LACERDA NOGUEIRA MILENE DE ANDRADE MELLO CONTAGEM - MG SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA INCLUSÃO 1. NO MUNDO 2. NO BRASIL 1.3 DEFINIÇÕES DE DEFICIÊNCIA CAPÍTULO II – INCLUSÃO NAS ESCOLAS

pública do Estado de São Paulo Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. MS. Altimar Costa da Silva SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos familiares que nos apoiaram e estiveram ao nosso lado em todos os momentos, aos futuros alunos de Pedagogia para que sirva de orientação em seus estudos. AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente à…

Piracicaba 143 5.2.4.8 Jornal Cidade 144 5.2.4.9 Diário de Santa Bárbara d’Oeste 144 5.2.4.10 Tribuna Liberal 145 5.2.4.11 A Tribuna 145 5.2.5 Revistas 146 5.2.5.1 Revista Expressão Regional 147 5.2.5.2 Revista Interativa 147 5.2.5.3 Revista Expressão 148 5.2.5.4 Vitrine Piracicabana 148 5.2.6 Rádio e TV 149 5.3 Flowchart 149 5.3 Custos Gerais 150 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 152 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 153 8 ANEXOS 156…

APOSTILA UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROF. ANDERSON FRANÇA Interpretação Interpretação e Produção de Textos - IPT IPT Curso: Conceitos básicos: O1) o que é um texto? Texto é tudo aquilo que comunica algo: visual, oral ou escrito desde que possua sentido. Sem sentido, não é texto. Já o texto escrito tem que estar de acordo com as regras gramaticais, uma vez que é a gramática que organiza as frases, parágrafos e o texto como um todo. Leia o fragmento a seguir,…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOCORRO CURSO PEDAGOGIA DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 São Paulo 2.012 GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO MONOGRÁFICO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO APRESENTADO A COMISSÃO JULGADORA DA UNIP ALPHAVILLE SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR

Catalogação na Publicação (CIP) M775p Monteiro, Mário Destro Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem / Mário Destro Monteiro. – São Paulo: Editora Sol, 2012. 164 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-049/12, ISSN 1517-9230 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Psicologia e educação I. Título. CDU 159.922 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta…

Letras pela Universidade Paulista. Ministra também aulas em módulos para cursos de lato sensu pela UNIP e Faculdade Atibaia. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S586c Silva, Ana Lúcia Machado da Comunicação e Expressão. / Ana Lúcia Machado da Silva. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 208 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-035/11, ISSN 15179230. 1. Comunicação 2. Contexto 3.…