Unip Interativa Pedagogia

..............................26 Serviço Social Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA GUIA: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA Olá, aluno! Seja bem-vindo ao Blackboard, o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA utilizado pela UNIP Interativa. Esse sistema conta com toda funcionalidade e ferramentas necessárias para o seu processo de aprendizagem, além de possuir total integração com os demais ambientes desenvolvidos pela instituição. Este manual o orientará desde seu…

.....................................................................................................4 3. Ambiente Não-Escolar................................................................................................................6 Pedagogia Serviço Social Atividades de gestão 1. INTRODUÇÃO Você, aluno matriculado na disciplina Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-Escolares deve ler atentamente as duas atividades que são…

longo do ano,as atividades individuais, atividades em sala de aula, pesquisas, entre outros. BREVE HISTÓRICO DA AVALIAÇÃO No Brasil, tivemos duas correntes pedagógicas que influenciaram as formas de avaliar. Uma foi a Liberal que se dividia em Pedagogia Tradicional. A Escola Nova e a Tecnicista, elas centravam a forma de avaliar no aluno e o seu objetivo era apenas medir o que o aluno tinha armazenado do ensinado. O fracasso escolar era atribuído somente ao aluno. Acreditava-se que…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de tecnologia nononon ononono onon PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II UNIP (PÓLO a definir) 20xx UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II nono nno nonon ono n 10xxxxx Gestão de Tecnologia da Informação 1º Semestre UNIP (PÓLO cidade)…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL. Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud– R.A. C284HB-9 Regiane Alves de Souza– R.A. C309BF-2 Michele Fernanda S Bardela – R.A. C346BA-2 Bruna de Oliveira Fonseca – R.A C361E1-9 Beatriz Camargo da Silva – R.A B82ICI-3 Sorocaba 2014 Joice de Campos Matias – R.A. C01916-0 Rafaela Belmira Abud – R.A. C284HB-9…

Universidade Paulista Unip interativa Curso superior de Pedagogia disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de ensino fundamental Cleuza Natalina Baptista do Nascimento Rodrigues RA 1219945 Eli Brajão de Souza Macedo RA 1208965 Eliza Gisele Gonçalves RA 1203701 Jaqueline Vieira Vindimiatti RA 1230497 Márcia Alves de Souza

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA EAD PLANO DE AULA – Bullyng na sala de aula; TEMA: BULLYNG ESTRUTURA CURRICULAR: Educação Infantil – Jardim II COMPONENTE CURRICULAR: Língua portuguesa e arte. DURAÇÃO: Três aulas. JUSTIFICATIVA: Vivemos em uma sociedade cada vez mais individualista, onde, os interesses individuais são colocados a frente dos interesses de um grande grupo. Esses não medem esforços em busca de seus objetivos. Para chegar onde querem passam por cima da identidade

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Ariela Soares da Silva, B76JCD - 6 Ana Claudia Nieli Antunes, B8162G - 8 Bruna Caroline Lopes Claro, B821ED - 5 Elisandra Maria R. da Fonseca, B8443I - 5 Priscila da Fonseca Costa,B7666D - 5 TRABALHO DE ENTREVISTA SOROCABA 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL Ariela Soares da Silva, B76JCD - 6 Ana Claudia Nieli

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Interativa Licenciatura em Pedagogia - Turma 2012 Painel Trabalho apresentado a Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Alunas: Maria Sueli da Silva Vaz RA 1233569 Lucimara da Silva Luz Cavalheiro RA 1233615 Isabel Santana dos Santos RA 1233327 Vanessa Ribeiro RA 1100915 Pólo de Rancharia 2013 Tema: A OBESIDADE INFANTIL CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Pesquisas recentes realizadas pelo Ministério da Saúde revelam que a obesidade…

AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFLUENCIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado como Atividade Prática Supervisionada (APS) sob a orientação do Professor Doutor José Passos Lopes da Universidade Paulista (UNIP) Campus Rangel. Santos­SP 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2. AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFLUENCIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS..................