Um Grupo De Alunos Resolveu

No filme, a professora Erin Gruwell assume uma turma de alunos problemáticos de uma escola que não está nem um pouco disposta a investir ou mesmo acreditar naqueles garotos. No começo a relação da professora com os alunos não é muito boa. A professora é vista como representante do domínio dos brancos nos Estados Unidos. Suas iniciativas para conseguir quebrar as barreiras encontradas na sala de aula vão aos poucos resultando em frustações. Apesar de muitas vezes apresentar desânimos nas chances

Trata-se de escola: 1.4.1 ( ) municipal 1.4.2 ( ) estadual 1.4.3 ( ) federal 1.4.4 ( ) particular 1.4.5 ( ) religiosa 1.4.6 ( ) de outra natureza (especificar): 1.5 Qual é o nível social e econômico familiar da maioria dos alunos? 1.5.1 ( ) Baixa renda 1.5.2 ( ) Renda média 1.5.3 ( ) Renda alta 1.6 A escola se encontra numa área de risco (violência)? 1.6.1 ( ) Sim 1.6.2 ( ) Não Obs.: 2 AULA OBSERVADA: SÉRIE E MODALIDADE 2.1 A observação ocorreu

O massacre na rua 22 Tudo começou numa tarde de domingo calma com várias pessoas se divertindo, algumas brincando, outras batendo papo, mas o que chamava mais atenção, era um grupo de alunos que discutiam sobre relatos de atentados terroristas que tinha acontecido a dias no pequeno município de Caravelas onde todos moravam. Com o passar do tempo as pessoas iam para dentro de suas casas para assistir televisão, de repente apareceu um comunicado para todas as pessoas se trancarem…

Quando os alunos avaliam seus professores, eles podem dar mais evidência a um único traço, como entusiamo, e deixar que a sua avaliação seja totalmente induzida por esta característica. Assim, um professor pode ser calmo, seguro, competente e altamente qualificado, mas se seu estilo não tiver entusiasmo, os alunos lhe darão uma nota baixa. Obviamente, os alunos permitem que um único traço influencie a impressão geral do profissional julgado. Costumamos utilizar diversas simplificações…

trabalho em equipe matéria : empreendedorismo alunos: Sidney Silva Arruda Solimar Lujes da Silva Juliana santana dias Maria conceição Características empreendedoras de Alcides Braga: O Senhor Alcides Braga é um Visionário sabe tomar decições explora o maximo as oportunidades,determinado, dinâmico, dedicado e otimista alem de ser apaixonado pelo que faz. o hoje então empresário de sucesso começou suas atividades muito cedo,com apenas dez anos de idade ele já se aventurava pelas ruas da

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR (Planejamento, Concepções, Estratégias e Recursos) ESCRITORES DA LIBERDADE Grupo Águia : Professora Aglay Martins Fábio F. Brolesi – RA 9081254715 Eleodora J. Di Mola – RA 9081214473 José Mauricio Borelli – RA 9081184551 Gláucia Ap.F.M. Godoi – RA 9081234434 João Domingos A. Rodrigues – RA 9081260919 (Abril / 2009) FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA – SP. Turma de DIDÁTICA E METODOLOGIA DO…

contadora da mesma estória com o intuito de descrever sua maneira de compreensão e interpretação dos fatos apresentados durante a leitura realizada por uma integrante deste grupo em questão, com base no desenvolvimento infantil e suas fases. Ao final da atividade estão também em anexo a biografia de cada integrante deste grupo com relatos do período da infância de cada um na mesma faixa etária dos três aos oito anos de idade. ESTÓRIA A LEBRE E A TARTARUGA Era uma…

problema e tratamento da informação, Ao final das atividades espera-se que os alunos interpretem e resolvam situações problema, transformando os gráficos e demonstrativos em linguagem matemática e escrita literal. Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Reconhecer nos gráficos as grandezas matemáticas envolvidas; Operações básicas e introdução à porcentagem; Contextualização de situações de aprendizagem. Grupo II H07: Fazer cálculos que envolvam adições e subtrações…

A agressividade crescente nos alunos é justificada pelo fato de que a escola não está adaptada ao perfil do jovem que a frequenta, assim, alunos perdem o respeito pela escola com atitudes agressivas com colegas, professores, funcionários, e também pelo patrimônio escolar. Promovendo atitudes para melhorar a convivência dentro da escola e adaptando- a ao novo perfil dos alunos pretendemos motiva-los para que ações comuns no dia-a-dia que dificultam

método de ensino da época, pois era cobrado somente que os alunos decorassem os conteúdos, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos, sendo assim, aprendendo tudo o que lhe fosse imposto de uma forma na qual a tornasse um cidadão que era de interesse da época, um cidadão com formação moral e política. John Dewey- (1859-1952) Valorizava a capacidade de pensar dos alunos, sempre os intrigando para o questionamento…