F S QU MAT E PORT

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 Literatura – Aula 17: O menino no espelho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 Literatura – Aula 18: Sucupira, ame-a ou deixe-a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308 ´ HISTORIA 313 Hist´oria – Aula 1: Hist´oria de Santa Catarina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 Tabela Peri´ odica 317 Gabarito de respostas aos exerc´ıcios... 319 Referˆ encias Bicliogr´ aficas 329 Parte I F´ısica ˆnica – Aula 1 Meca 3 Grandeza ´area Mecˆ anica Aula 1 for¸ca Unidade metro quadrado metro c´ ubico quilograma por metro c´ ubico metro por segundo metro por segundo ao quadrado newton press˜ ao trabalho, energia, calor potˆencia carga el´etrica diferen¸ca de potencial resistˆencia el´etrica pascal joule watt coulomb volt ohm volume densidade Grandezas F´ısicas velocidade Apesar de existirem muitas grandezas f´ısicas, s˜ ao estabelecidos padr˜oes e definidas unidades para que tenhamos um n´ umero m´ınimo de grandezas denominadas fundamentais. Utilizando as grandezas fundamentais definem-se unidades para todas as demais grandezas, as chamadas grandezas derivadas. A partir de uma das grandezas fundamentais, o comprimento por exemplo, cuja unidade ´e o metro (m), pode-se definir as unidades derivadas, como a ´rea (m2 ) 3 e volume (m ). Utilizando o metro e outra grandeza fundamental, a de tempo, definem-se as unidades de velocidade (m/s) e…

sua carreira, influenciaram o Professor Meriam de dois modos: primeiro, ele des cobriu o seu profundo interesse pelas aplicações práticas da Mecânica; segundo, ele esen volveu um gosto permanente por navios e pelo mar .. Dr. Meriam foi membro docent e da Universidade da Califórnia, em Berkeley, durante vinte e dois anos, onde foi Professor de Mecânica, Deão Assistente dos Estudos de Graduação e Chefe da Divisão de Mecâni ca e Projeto. Em 1963, tornou-se Deão de Engenharia na Universidade…

Obras principais: Systènie des beaux-arts (1926). Propos (entre 1920 e 1935), Éléments de philosophie (1941). Albert, Hans (1921- ) Filósofo e sociólogo alemão. professor na Universidade de Mannheim. procurou desenvolver um racionalismo crítico inspirado e m Popper, questionando a crítica dialética e o método hermenêutico. Segundo Albert. o racionalismo crítico deve ser aplicado não só a uma proposta de fundamentação da ciência, mas também à interpretação da própria ação humana.…

Obras principais: Systènie des beaux-arts (1926). Propos (entre 1920 e 1935), Éléments de philosophie (1941). Albert, Hans (1921- ) Filósofo e sociólogo alemão. professor na Universidade de Mannheim. procurou desenvolver um racionalismo crítico inspirado e m Popper, questionando a crítica dialética e o método hermenêutico. Segundo Albert. o racionalismo crítico deve ser aplicado não só a uma proposta de fundamentação da ciência, mas também à interpretação da própria ação humana.…

Obras principais: Systènie des beaux-arts (1926). Propos (entre 1920 e 1935), Éléments de philosophie (1941). Albert, Hans (1921- ) Filósofo e sociólogo alemão. professor na Universidade de Mannheim. procurou desenvolver um racionalismo crítico inspirado e m Popper, questionando a crítica dialética e o método hermenêutico. Segundo Albert. o racionalismo crítico deve ser aplicado não só a uma proposta de fundamentação da ciência, mas também à interpretação da própria ação…