Um Corpo De Massa De 2 Kg Estar Inicialmente Em Repouso

bimestre (1ª série) 1) (UDESC-1998) Um garoto atira pedras com um estilingue, de massa 30,0 g cada uma, imprimindo-lhes, a partir do repouso, uma velocidade de 20,0 m/s. Podemos afirmar que o impulso exercido pelo estilingue sobre cada pedra tem um valor igual a: a- 0,6 kg.m/s b- 0,3 kg.m/s c- 0,1 kg.m/s d- 6,0 kg.m/s 2) (UFPE-2002) A força resultante que atua sobre um bloco de 2,5 kg, inicialmente em repouso, aumenta uniformemente de zero até 100 N em 0,2 s, conforme a…

e sem atrito, encontra-se apoiado um corpo de massa 2,0 kg, sujeito à ação das forças F1 e F2, paralelas a ela. As intensidades de F1 e F2 são, respectivamente, 8N e 6N. A aceleração com que esse corpo se movimenta é: 2 a) 1 m/s 2 b) 2 m/s 2 c) 3 m/s 2 d) 4 m/s 2 e) 5 m/s 2-O conjunto ao lado, constituído de fio e polia ideais, é abandonado do repouso no instante t = 0 e a velocidade do corpo A varia em função do tempo segundo o diagrama 2 dado. Desprezando o atrito…

TÓPICO - 12 1) Duas forças concorrentes, F1 e F2, de intensidades 4 N e 3 N, atuam num mesmo ponto material, formando um ângulo α entrei si. Determine a intensidade da força resultante para os seguintes valores de α: a) 0º b) 60º c) 180º 2) O que é uma força? É uma grandeza escalar ou vetorial? 3) O que é resultante de um sistema de forças? 4) Determine a intensidade da força resultante em cada um dos sistemas de forças concorrentes

FORÇAS E LEIS DE NEWTON FORÇAS Forças são influências que os corpos podem exercer entre si, capazes de alterar suas velocidades e/ou produzir deformações sobre eles. As forças ocorrem quando dois ou mais corpos interagem entre si. As forças são representadas por segmentos de reta orientados (setas) chamados vetores, que indicam a direção, o sentido e o valor da força. No sistema internacional de unidades (S.I.), o valor de uma força é expresso em newtons (N). Uma…

Disciplina: Física Básica I Lista de Exercícios - Colisões Perguntas:1 3. Considere uma caixa que explode em dois pedaços enquanto se move com velocidade constante positiva ao longo de um eixo x. Se um dos pedaços, de massa m1 , possui uma velocidade positiva v1 , o outro pedaço, de massa m2 pode ter (a) uma velocidade positiva v2 (figura 3-a), (b) uma velocidade negativa v2 (figura 3-b) ou (c) velocidade zero (figura 3-c). Ordene esses três resultado possíveis para o segundo pedaço de…

(“período”). 2 (ITA-SP) Um automóvel pára quase instantaneamente ao bater frontalmente em uma árvore. A   3 Um corpo de massa 2 kg está em repouso, sobre um plano horizontal sem atrito, conforme mostra a figura. F → Aplicando-se a força constante F durante 6 s, o corpo sofre um deslocamento de 12 m. Qual a intensidade do impulso aplicado ao corpo durante esse tempo? 8 N ? s Resolução: Dados: Dt 5 6 s m 5 2 kg Dx 5 12 m Dx 5 v0 ? t 1 1 aDt 2 → 12 5 1 a ? 62 → 2 2 2…

1 - Um corpo de massa 4,0 kg encontra-se inicialmente em repouso e é submetido a ação de uma força cuja intensidade é igual a 60 N. Calcule o valor da aceleração adquirida pelo corpo. 2- Uma pessoa que na Terra pesa 80kg, quanto irá pesar na Lua? (Considere a aceleração gravitacional da Terra 9,8m/s² e na Lua 1,6m/s²). 3- A ordem de grandeza de uma força de 1000N é comparável ao peso de: a) um lutador de boxe peso pesado. b) um tanque de guerra. c) um navio quebra-gelo d) uma bola…

_____Data:15/05/2012 1. Dois corpos, um de massa m e outro de massa 5m, estão conectados entre si por um fio e o conjunto encontra-se originalmente em repouso, suspenso por uma linha presa a uma haste, como mostra a figura. A linha que prende o conjunto à haste é queimada e o conjunto cai em queda livre. Desprezando os efeitos da resistência do ar, indique a figura que representa corretamente as forças f1 e f2 que o fio faz sobre os corpos de massa m e 5m, respectivamente,…

manter um corpo com velocidade constante, era necessária uma força continuamente sobre o corpo. Os antigos gregos pensavam que uma flecha só voava, pois o ar que saía da frente da flecha voltava em forma de vórtices empurrando a flecha novamente. Mesmo hoje em dia, muitas pessoas pensam assim. Dessa forma, um de nossos objetivos nesta aula é a correta descrição das causas de um movimento. Newton enunciou a lei da inércia da seguinte forma: “um objeto em repouso permanecerá em…

ensino médio, 1ª série : caderno de atividades / Jackson . Milano ; ilustrações Cesar Stati. – Curitiba : Positivo, 2012. : il. Sistema Positivo de Ensino ISBN 978-85-385-5496-7 (Livro do aluno) ISBN 978-85-385-5497-4 (Livro do professor) 1. Física. 2. Ensino médio – Currículos I. Stati, Cesar. II. Título. CDU 530 © Editora Positivo Ltda., 2012 Diretor-Superintendente Diretor-Geral Diretor Editorial Gerente Editorial Gerente de Arte e Iconografia Autoria Edição Ilustração Projeto…