Um Cone Circular Reto Tem Altura De 8 Cm E Raio Da Base Medindo 6 Cm Qual é Em Centímetros Quadrados Sua área Lateral

1. (ITA-1968) Num relógio, o ponteiro dos minutos se superpõe ao ponteiro das horas exatamente às: a) 6 horas e 355/11 minutos. b) 6 horas e 358/11 minutos. c) 6 horas e 360/11 minutos. d) 6 horas e 365/11 minutos. e) Nada disso. Resposta: C 2. (ITA-1968) Três carros percorrem uma estrada plana e reta com velocidades em função do tempo representadas pelo gráfico. No instante t = 0 os três carros passam por um farol. A 140 m desse farol há outro sinal luminoso permanentemente vermelho

O lugar de mulher é no lar, o trabalho fora de casa masculiniza. (Querida, 1955). [...].” 6) UFPEL VERÃO 2007 – REVOLUÇÃO FRANCESA) O Comitê de Salvação Pública, In: COTRIM, Gilberto. História e consciência do Brasil, 7ª ed. São Paulo: Saraiva, quando chefiado por Robespierre, ordenou uma mobilização em massa, adotou 1999. rigorosas medidas econômicas, controlando a produção, racionando os víveres, Com base na leitura comparativa dos textos, constata-se que fixando os preços máximos dos…

..................................................... 6 3. Pressupostos teóricos para o ensino de Matemática segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio .................................................. 7 4. A avaliação em Matemática ............................................................................... 15 5. Informações úteis ao professor para sua formação continuada .......................................22 6. Referências bibliográficas para o professor ..........

Port_ENEM_2dia 27/10/13 21:02 Page 1 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione,…

respectivamente, com as cores: a) vermelha e branca. d) preta e amarela. b) laranja e amarela. e) branca e preta. c) vermelha e preta. d) Em direção ao teto da sala. e) A lanterna não é necessária, pois os raios luminosos emanados pelos olhos permitem que você veja sua reflexão no espelho. 0 6. Unisa-SP Com relação às afirmações: I. A luz amarelada e a luz verde têm a mesma freqüência. II. No interior da água a luz vermelha se propaga mais rapidamente que a luz azul. III.…

..................................................... 6 3. Pressupostos teóricos para o ensino de Matemática segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio .................................................. 7 4. A avaliação em Matemática ............................................................................... 15 5. Informações úteis ao professor para sua formação continuada .......................................22 6. Referências bibliográficas para o professor ..........

PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Qual…

Alimentar Mundial) efetuou lançamentos aéreos de 87 t de alimentos (sem uso de paraquedas) na localidade de Luvemba, em Angola. Os produtos foram ensacados e amarrados sobre placas de madeira para resistirem ao impacto da queda.” www.angola.org 6. (UF-RN) Uma das teorias para explicar o aparecimento do homem no continente americano propõe que ele, vindo da Ásia, entrou na América pelo Estreito de Bering e foi migrando para o sul até atingir a Patagônia, como indicado no mapa.…

Diretor-Secretário: Ir. Claudiano Tiecher Diretor-Tesoureiro: Ir. Délcio Afonso Balestrin Ir. José de Assis Elias de Brito Jaqueline de Jesus Jorge dos Santos Souza Júnior SECRETÁRIO EXECUTIVO Ir. Valdícer Civa Fachi Luciano Stropper ÁREA DE MISSÃO Coordenador: Ir. José de Assis Elias de Brito Assessores: Mércia Maria Silva Procópio, Leila Regina Paiva de Souza, João Carlos de Paula Analista: Deysiane Farias Pontes Maria Waleska Cruz Maria Ireneuda de Souza…

de potência de mesma base. Conserva-se a base e subtraem os expoentes. Exemplos: 96 : 92 = 96-2 = 94 3) (am)n Potência de potência. Repete-se a base e multiplica-se os expoentes. Exemplos: (52)3 = 52.3 = 56 Casos 1) Todo número elevado ao expoente 0 resulta em 1. 4) (a . b)n = an . bn Quando a base é um produto (multiplicação),ou quando (a : b)n = an : bn é um quociente (divisão). Exemplos: (3.5)2 = 32 . 52 = (15)2 2) Todo número elevado ao expoente 1 é o próprio número. 6.…