Projeto Turismo na escola

PROJETO TURISMO NAS ESCOLAS JUSTIFICATIVA O Turismo enquanto prática, é um fenômeno complexo de caráter humano, que envolve mútua relação entre produção e serviços em uma localidade, visando o seu desenvolvimento (econômico e social), a preservação ambiental, o prazer e a auto-realização dos envolvidos. É também uma atividade dinâmica que envolve deslocamento, alojamento, alimentação, aspectos culturais, paisagens, hospitalidade, trocas (econômicas, sociais e culturais) entre os indivíduos, oportunizando aos visitantes momentos de informação, lazer e entretenimento. O turismo, por lidar com a questão ambiental, cultural e histórica das destinações em que é realizado, é uma prática multidisciplinar e, por esta característica, pode integrar conteúdos trabalhados em diferentes disciplinas abordadas em sala de aula num mesmo momento. A educação para o turismo, o entendimento por parte da comunidade de que esta é uma prática que pode beneficiá-la, tanto em termos econômicos, como de preservação e valorização da sua cultura e meio ambiente, do seu patrimônio material e imaterial, configura-se como uma alternativa viável para que seja despertado o envolvimento e o engajamento da comunidade, dos alunos, neste caso específico, passando a valorizá-la e preservá-la. O turismo acaba por despontar como uma forma de manter a atratividade local, de reforçar a identidade do município e o sentimento de pertencimento à determinada cultura. São Leopoldo, Berço da Colonização Alemã

2013/2014 MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS Sociologia das Organizações As Escolas de Hotelaria e Turismo do Turismo de Portugal, I.P. e a Metáfora Racionalista Professor Doutor Fernando Diogo Trabalho de grupo de: Maria João Castilho Paulo Morais Vaz Índice 1. Introdução O objectivo do presente trabalho consiste em analisar a estrutura e organização das Escolas de Hotelaria e Turismo do…

PROJETO TURISMO RURAL E ESCOLA – FAZENDO ECO Esse projeto tem como proposta propiciar aos alunos e professores da rede de ensino de Sinop, a vivência do ensino-aprendizagem, além dos limites das salas de aulas, por meio da integração efetiva dos setores da educação e do turismo. Direcionados a nortear o processo de ensino e aprendizagem, de forma a garantir o direito da população de Sinop à educação básica de qualidade. Tendo como referência as diretrizes políticas de desenvolvimento…

ESCOLA FAMILÍA DE TURISMO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O MEIO SÓCIO-PROFISSIONAL Etevaldo Ferreira da silva Jeane Gomes Parente Karolayne Kelly Cruz Lima de Sousa Marta Gerlany Lima de Sousa Isabel Cristina da Cruz Eumael Rodrigues Ferreira Júnior RESUMO O presente estudo tem como objetivo principal analisar a importância da formação dada pela Escola Família de Turismo e sua contribuição para inserção do jovem no mercado de trabalho, especificamente…

ESCOLA DE HOTELARIA E TURISMO DO ALGARVE 2012 Curso: “Gestão Produção Cozinha” Disciplina: “Menu Engineering” EHTA, Curso: Gestão Produção Cozinha, Disciplina: “Engenharia do Menu” José Caetano Página 0 ESCOLA DE HOTELARIA E TURISMO DO ALGARVE 2012 ÍNDICE Objectivos………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………03 Nota Prévia……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………04 1. INTRODUÇÃO 1.1. Caracterização das operações…

HOTELARIA E TURISMO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO INGRID TELES MONTEIRO MARÍLIA ANDRADE DE AQUINO O POTENCIAL DO TURISMO PEDAGÓGICO: ANÁLISE NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM RECIFE/PE RECIFE, 2013 INGRID TELES MONTEIRO MARÍLIA ANDRADE DE AQUINO O POTENCIAL DO TURISMO PEDAGÓGICO: ANÁLISE NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM RECIFE/PE RECIFE, 2013UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – UFPE DEPARTAMENTO DE HOTELARIA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA. CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA O TURISMO ENQUANTO TEMA TRANSVERSAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAXIAS, MARANHÃO. CAXIAS 2009 ANA CRISTINA DE JESUS SILVA MARINEIDE GOMES SILVEIRA VALDEMY SILVA DE MEDINO O TURISMO ENQUANTO TEMA…

Cultural-Escola Superior de Gestão-Instituto Politécnico de Tomar: Investigador da Unidade de Governança, Competitividade e Políticas Públicas-Universidade de Aveiro A IMPORTÂNCIA DO PATRIMÓNIO MILITAR PARA A ACTIVIDADE TURÍSTICA O ROTEIRO DE TURISMO MILITAR NO MÉDIO TEJO: Projecto Piloto Fase 1 – diagnóstico (Projecto da Licenciatura) Concluído em 2008 Fase 2 – estudo de campo e elaboração teórica (Dissertação de Mestrado) A concluir em 2011 Fase 3 – aplicação empresarial:…

Escola Superior de Turismo e Hotelaria Instituto Politécnico da Guarda RELATÓRIO DE ESTÁGIO Licenciatura em Turismo e Lazer Maria do Céu de Oliveira Marques Outubro 2010 Escola Superior de Turismo e Hotelaria Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Turismo e Hotelaria Outubro, 2010 Maria do Céu de Oliveira Marques Relatório de Estágio Curricular Pousada de Charme Pousada de Viseu Relatório de Estágio Curricular – Licenciatura – em Turismo e…

Escola Superior de Turismo e Hotelaria Instituto Politécnico da Guarda RELATÓRIO DE ESTÁGIO Licenciatura em Informática para o Turismo Hélder de Sousa Moreiras Dezembro 2009 Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Turismo e Hotelaria Dezembro, 2009 Helder Moreiras Nº 6000638 Relatório de Estágio Curricular – Tendências e Conceitos _____________________________________________________________________________ Relatório de Estágio Instituto Politécnico da…