Tres Terrores De Leo Cunha

Uni¬versidade, pelo que o aluno se achou no direito de me perguntar, quando foi chamado, se alguém conseguia fazer a disciplina sem frequentar as aulas. Bem, descontando o facto de ser a primeira aula a que o aluno assistia, apesar de estarmos no final do semes¬tre, o que causa alguma estranheza, já que o discente parecia falar com muito conhecimento de causa das minhas "chatas"aulas, a postura do referido aluno é um dos sintomas de um entendimento perverso da educação, que confunde…

tecnologizada, em que se exige tanto ao jovem como aos adultos uma utilidade prática nos conhecimentos adquiridos em todas as disciplinas ministradas no Ensino Médio. Ciências Sociais e Ciências da Natureza Hoje, no Brasil, estuda-se Sociologia nos três anos do Ensino Médio. Na foto, estudantes do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UERJ, em 2011, desenvolvendo um trabalho em equipe. O mundo atual, automatizado, computadorizado, em crise de emprego, exige conhecimentos práticos…

uma pretensão à validade do que está declarando e assume, ao mesmo tempo, a obrigação de apresentar argumentos que justifiquem ou comprovem tal pretensão, caso ela venha a ser contestada por alguém. Tal obrigatoriedade argumentativa abre espaço para três ilações: - Primeira ilação: A liberdade comunicativa, tanto do sujeito falante (primeira pessoa gramatical) como do sujeito ouvinte (segunda pessoa gramatical), é condição de possibilidade do uso comunicativo da linguagem. - Segunda…

Segundo, a resolução de conflitos por meios jurídicos e pelo respeito das normas de direito internacional. De acordo com o art. 12.º do Pacto, qualquer diferendo entre os Estados que pudessem conduzir ao recurso à guerra, deveria ser submetido a um de três meios previstos: ou à arbitragem, ou a uma decisão judicial ou, falhando estes dois, à apreciação do caso pelo Conselho. Neste último caso, o art. 15.º do Pacto estatui que o Conselho deveria submeter a votação um relatório que, no…

conflito, que hoje se desenvolve em parâmetros muito mais complexos nas relações entre meios e fins, cabe defender uma nova postura por parte de historiadores, professores e instrutores dessa matéria fascinante. Como o tempo disponível é curto, escolhi três aspectos, que se interligam, para me posicionar. São eles a memória, os valores e o futuro. Comecemos pela memória, que abrange o uso das fontes e dos acervos disponíveis. Existe uma nova realidade que se chama informática, que nos…

transportando e erguendo. A floresta desaparecida . Conseqüências para a sociedade. Europeus e explicações . Por que Páscoa era frágil? . Páscoa como metáfora 105 Capítulo 3: As últimas pesso as vivas: ilhas de Pitcairn e Henderso n Pitcairn antes do Bounty . Três ilhas diferentes . Comércio. O fim do filme 153 Capítulo 4: Os antig o s: o s anasazis e seus vizinho s Fazendeiros do deserto. Anéis de crescimento das árvores . Estratégias de agricultura. Problemas e ratos silvestres do…

2 Récade representando uma cabaça, símbolo de poder........................................ 272 Figura 10.3 Récade dedicada a Dakodonu............................................................................ 272 Figura 10.4 Leão semeando o terror..................................................................................... 272 XIV Metodologia e pré­‑história da África Figura 10.5 Pictogramas egípcios e…

agradecimento a estas valiosas pessoas. Assim, dedico este livro aos meus irmãos Rosangela Gavazza, Sônia Braga, Ana Braga e Carlos Alberto Braga. Dedico este livro aos irmãos que a vida me premiou apesar de ausência do critério sanguíneo: Jaciara Cunha, Amanda e Sônia Silva. Dedico, por fim , este livro a minha sobrinha Safira Perez Braga que trilha escrevendo a sua própria história no mundo jurídico. Renato Braga “Como começar pelo início, se as coisas acontecem antes de acontecer.”…

trabalhar com algo que transcendesse o contexto da educação e aceitou o convite. Juntas, apresentamos três projetos aos curadores: a edição do quinto número da revista Urbânia, que tem como foco de investigação a educação contra-hegemônica / a educação para a autonomia; um curso com educadoras e educadores da Bienal; e o projeto de um ônibus Tarifa Zero, este sob minha responsabilidade individual. Nenhum dos três projetos foi imaginado para o Pavilhão da Bienal; inicialmente pelo meu…

stories, poems. Notes are to be numbered consecutively throughout the article, and should appear at the end of the manuscript, beginning on a new page. Bibliographical references should be presented in accordance with the following examples: 1. Celso Cunha and Luís F. Lindley Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo, 2nd ed., Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1985. 2. Joaquim Veríssimo Serrão, História de Portugal, vol. 12, Lisboa: Verbo, 1990, pp. 190‑91. 3. Fernando…