Trajetória Escolar

mais ricos forem os desafios proporcionados, maiores serão suas descobertas, suas aprendizagens, o fascínio pelo mundo que está ao seu redor, favorecendo, assim, o prazer e a felicidade de aprender. Sua dedicação e empenho nesta trajetória ampliaram seus conhecimentos e contribuíram para o seu aprendizado. Você está de PARABÉNS! Continue cada vez melhor! Durante o segundo trimestre as atividades foram desenvolvidas a…

INSPEÇÃO ESCOLAR A inspeção escolar é uma das funções compreendidas no artigo 64 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9394/96, que define as carreiras para a atuação em administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional na Educação Básica, no Brasil. Constitui-se ainda, em uma das categorias de trabalhadores que devem ser considerados como os profissionais da Educação Básica, no país, segundo a lei nº 12.014 de 6 de agosto de 2009, que…

ALESSANDRA DOS SANTOS VALE KENIA MIRELLE RESENDE FRAGMENTOS DO PASSADO: A RECONSTRUÇÃO DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS SÃO JOÃO DEL REI 2006 ALESSANDRA DOS SANTOS VALE KENIA MIRELLE RESENDE FRAGMENTOS DO PASSADO: A RECONSTRUÇÃO DA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do título de graduação.

Reforma disputando o controle intelectual do Renascimento. Locke estava profundamente comprometido com os interesses burgueses e seu pensamento foi compartilhado ao propor uma pedagogia direcionada aos filhos da alta burguesia inglesa. Conhecer a trajetória de John Locke exige situá-lo no contexto histórico, social e político desse pensador ativista e educador. Em seu ensino apreciava a educação física, uma prática desconsiderada na Idade Média. Encontramos em suas obras os conselhos…

que tenho colhido durante a minha trajetória profissional e nas relações com os meus pares. Nestes momentos de reflexão fiz um resgate da minha história acadêmica, dos professores que passaram pela minha vida, de suas posturas, e como influenciaram na minha escolha profissional. Na época não tinha consciência desta influencia quando escolhi o curso de Pedagogia, só mais tarde pude fazer esta reflexão e analisar que esta escolha foi fruto de experiências escolares. Neste momento sabia…

..............................................................8 Concepções Teóricas..........................................................................................9 Planejamento do Ensino: Trajetórias e Possibilidades......................................10 Pensamento do Ensino: Trajetórias e Possibilidades........................................11 Núcleo Conceituais e Temas Geradores...........................................................11 Reflexão sobre a Prática…

décadas, haja vista o Mais Educação que hoje existe na escola onde trabalho, que nada mais é do que a educação em tempo integral pensado por ele e que esta sendo implantada só agora nessa e em muitas outras escolas. PPS - Gestão da Educação Escolar - 20h O PPP da escola deve estar sempre em lugar visível (biblioteca) para que a comunidade tenha e possa ter acesso. E assim, ter conhecimento de qual é a filosofia da escola, qual é a proposta pedagógica, entre outros aspectos…

GOMES DE ALMEIDA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA NECESSÁRIA Trabalho apresentado às disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnologias da Educação para cumprir as exigências do curso de Graduação em Pedagogia – UNOPAR. UBÁ – MG 2012 Ao organizar esse trabalho eu procurei usar uma…

...........................6 3 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será desenvolvido o meu memorial de formação, com o objetivo de levar a vocês toda minha historia de vida escolar e meus pensamentos sobre a educação e a pedagogia. Possibilitando que vocês conheçam melhor a minha trajetória. O trabalho será dividido em partes em que primeiro irei falar sobre minhas memórias de infância, desde onde a escola entrou na minha vida, todo meu processo de desenvolvimento e…

Charqueada, São Paulo, no ano de 1950, fazendo o primeiro ano da antiga Escola Primária (hoje correspondente aos cinco anos iniciais do Ensino Fundamental, na escola de nove anos), no Grupo Escolar Arthur Furlan. Em 1951, com mudança de residência para a cidade de Sorocaba, transferi-me para o Grupo Escolar de Vila Angélica, bairro onde fomos residir. No início de 1953, já morando em Vila Fiori (outro bairro da cidade de Sorocaba), transferi-me para o Grupo Escola Balthazer…