Trabalhos Complementares De Faculdade

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR PIAUIENSE FACULDADE PIAUIENSE – FAP/PARNAÍBA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM Regulamento das Atividades Acadêmicas Complementares do Curso de Bacharelado em Enfermagem Da Legislação Art. 1º. As atividades acadêmicas complementares compreendem as ações educativas desenvolvidas pelo aluno, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei Nº 9394/96 e considerando a determinação do Conselho Nacional de Educação CNE/CP, Parecer CNE/CP 28/2001 aprovado em

Franca, mediante gestão da Secretaria Municipal de Educação, em consonância com a Lei Complementar Municipal de nº 148 de 09 de fevereiro de 2010, faz saber que será realizado O PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDO DO PROGRAMA BOLSA UNIVERSIDADE ANO 2014. O processo de seleção será regido pela Lei Complementar Municipal nº 148, de 09 de fevereiro de 2010, modificada pelas Leis Complementares nº 152, de 30 de março de 2010, 166, de 05 de janeiro de 2011, 174, de 06 de…

ACADÊMICOS DO OITAVO SEMESTRE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA FACULDADE PARTICULAR DE FORTALEZA FORTALEZA 2013 A CONTABILIDADE APLICADA ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS COMERCIAIS: UMA ANÁLISE NA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO OITAVO SEMESTRE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA FACULDADE PARTICULAR DE FORTALEZA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Ciências Contábeis da Faculdade como pré-requisito parcial para obtenção do…

TABOÃO DA SERRA FACULDADE DE DIREITO ROBERTA GOMES COSTA GUARDA APÓS A DISSOLUÇÃO DO CASAMENTO PROJETO DE PESQUISA E MONOGRAFIA JURIDÍCA Taboão da Serra/SP 2014 ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA FACULDADE DE DIREITO ROBERTA GOMES COSTA GUARDA APÓS A DISSOLUÇÃO DO CASAMENTO PROJETO DE PESQUISA E MONOGRAFIA JURIDÍCA Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho…

Como preparar um currículo atraente para jovens que estão ingressando no mercado de trabalho . Em geral os jovens interessados em ingressar no mercado de trabalho devem se preocupar em apresentar um currículo atraente e ter um bom desempenho na entrevista e dinâmicas de grupo. Para isso, o candidato deve enfatizar suas qualificações adquiridas durante o período de estudos, se informar sobre a empresa na qual pretende trabalhar e se preocupar com a aparência, a postura e a forma…

SUMÁRIO 1. Apresentação | 03 | 2. Núcleos Acadêmicos | 04 | 3. A faculdade | 05 | 4. Calendário Acadêmico (Anexo 1) | 06 | 5. Cursos 6.1 Cursos de Graduação 6.2 Pós Graduação | 06 | 6. Núcleos de Atendimento Acadêmico 7.3 Núcleo de Atendimento Psicopedagógico- NAP 7.4 Núcleo de Atividades Complementares e Estágio- NAE 7.5 Núcleo de Atividades Esportivas e Culturais-NAEC 7.6 Núcleo de Autoavaliação-CPA 7.7 Núcleo de…

FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL - UNIANCHIETA TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO / 2014 Grupo de Coordenação do TCC Profº André Sotero Profº Jean Profº Helio Coordenação do Curso: Profº Kleber Gomide FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL - UNIANCHIETA REGULAMENTO GERAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA O CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA CAPÍTULO I - OBRIGATORIEDADE DO T.C.C. Artigo 1º - A elaboração do Trabalho de Curso (TCC) é de caráter…

FACULDADE ANHANGUERA DE PINDAMONHANGABA Matemática – Licenciatura (Semestral) ATIVIDADESCOMPLEMENTARES Aluno: Giovani Moreira de Souza RA: 9149289957 Série: 1 Pindamonhangaba 2014 DOCUMENTO 2 AC- F2 – Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar AC-F2–FICHA DE CONTROLE DE

4208800825 Santo André 2015 Ailana Dias de Nóbrega RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMPRESA PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA – SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Anhanguera de São Paulo – Unian – Santo André como requisito parcial do curso de Ciências Biológicas . Coordenador de Curso: Alessandra Furtado Nicoleti Santo André 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – UNIAN – SANTO ANDRÉ

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes