Trabalhos Com Planos De Aula Prontos Para Crianças Com Aula De Informatica

Oliveira Paz como requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em docência de Educação Infantil. BOA VISTA/RR 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho, à minha família e a todos os meus amigos, pelo apoio e compreensão nas horas difíceis. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus e a todos os meus…

LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado.…

um pré-requisito do 7° período do Curso de Pedagogia, objetivando a preparação do estagiário como agente observador para posteriormente partir para a regência de classe. Fiz a observação na E.M. Rui Barbosa, cidade de Divinolândia de Minas, sala de aula n° 05 desde o primeiro até o último dia, pois não é viável começar a observar em uma turma e mudar para outra sem concluí-lo, além de perceber desde o início que os alunos da referida sala (1° ano do 1º ciclo) são carentes em todos os…

EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Thaís Dishnse Lourenço Tutor de sala: Kátia Reyjane Porto Alegre do Norte - MT 2013 sumário INTRODUÇÃO 04 1 caracterização da instituição 05 2 Referencial Teórico 06 3 Plano de Aula – Intervenção…

ensino______________________________1 O que é filosofia?______________________________________________1 Como ensinar filosofia__________________________________________2 Dificuldade de implantação da filosofia no currículo escolar____________3 A sala de aula do futuro_________________________________________4 A escola tradicional e a escola inteligente___________________________5 Reportagem das escolas públicas__________________________________6 A indústria cultural invade a…

políticos, econômicos, religiosos e culturais e ao mesmo tempo que possui sua individualidade, personalidade com autonomia. A formação humana para a autonomia , é a grande tarefa das Instituições de Ensino, pois seres autonômos organizam seu espaço, seu trabalho, sua organização política e sua cultura. A sociedade deve ter a consciência de que somos interdependentes aos outros seres e não superiores, esta visão de superioridade levou a extinção de milhares de espécies, a poluição do…

Figura 1.4 – Visão parcial do EVAM ............................................................... 14 Figura 1.5 – Outra visão do EVAM ................................................................. 15 Figura 1.6 – Mesa Educacional da Positivo Informática ................................. 15 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CPU (Central Processing Unit) ........................................................................ 15 DVD (Digital Vídeo Disc)…

..06 2.2 - CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA...................................06 2.3 - DESCRIÇÃO E ANALÍSE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.................................................................................................07 3 - PLANO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO ESPECIAL...............................................................................................08 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................13 5- REFERÊNCIAS..............

..................05 2 -ROTINA OBSERVADA.........................................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES FINAIS..................

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como…