Trabalho de escola

posse do entendimento, a sala deverá eleger o melhor entendimento sobre a questão, quando então você fará as ponderações sobre o assunto abordado. 2. Após os trabalhos do item anterior, peça para os alunos elaborarem os pontos mais críticos (divergentes) sobre o assunto e durante a semana levantará informações (com órgãos públicos e com empresas privadas, bem como com pessoas públicas e particulares) sobre o que a população pensa sobre os pontos críticos por eles elaborados. As informações obtidas durante a semana serão discutidas na próxima aula atividade. Peça para eles trazerem as informações colhidas durante a semana para a próxima aula atividade a fim de que sejam apresentadas. Faça com que eles procurem obter informações sobre os problemas ainda existentes no sistema e o que é concretamente necessário fazer para modificar tal situação. 3. Estimado(a) tutor(a), ressalte a importância do(a) aluno(a) realmente ouvir durante a semana a opinião de várias e várias pessoas de meios diferentes (pois possivelmente terão opiniões não coincidentes). Isto contribuirá para formação do aluno e dará grande experiência prática com o que tem ocorrido. Observações: Caro Tutor, Aproveite para enviar as dúvidas dos alunos pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las. Tenham um ótimo trabalho! Prof°.Jossan Batistute. UNOPAR VIRTUAL Curso Superior em Ciências Contábeis Textos sobre a OEA e o Brasil: 05/04/2011 - 18h46 Pedido de OEA sobre Belo Monte irrita…

10801359494520IJUÍ 2015 00IJUÍ 2015 1080135937514000 10801351080135Mateus porto reis 00Mateus porto reis 10801353888740USINA HIDROELÉTRICA 00USINA HIDROELÉTRICA 12014205581650Trabalho de Tecnologia em Gestão Ambiental apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de nota para o 4º e 5º semestre nas disciplinas de Planejamento de áreas urbanas e rurais, Avaliação de impactos ambientais e licenciamento, Projetos…

 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL GLEDSTON REZENDE IMPACTOS AMBIENTIAIS DAS USINAS HIDRELÉTRICAS E SUAS IMPLICACOES PARA RECUPERACAO DE ÁREAS DEGRADADAS Viçosa 2013 IMPACTOS AMBIENTIAIS DAS USINAS HIDRELÉTRICAS E SUAS IMPLICACOES PARA RECUPERACAO DE ÁREAS DEGRADADAS Trabalho de Gestão Ambiental, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a…

.............................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Este Trabalho tem como intuito pesquisar e observar o modelo de gestão da Companhia Estadual de distribuição de energia elétrica – CEEE. A empresa surgiu em 1943, com o nome de Comissão Estadual de Energia Elétrica, passou para Companhia Energia Elétrica Rio-Grandense em 1959, atualmente Com mais de 4,4 mil funcionários, o conglomerado situa-se,…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 desenvolvimento 5 3 Conclusão 8 9 REFERÊNCIAS 10 Anexos 11 1 INTRODUÇÃO A eletricidade se tornou a principal fonte de luz, calor e força utilizada no mundo moderno. Atividades simples como assistir à televisão ou…

Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Sistemas de Gestão e Auditoria Ambiental; Recursos Naturais e Fontes Disciplinas: de Energia; Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável; Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente; Seminário Interdisciplinar III Jeanedy Maria Pazinato, Rosimeire Suzuki Lima, Cristina Célia Professores: Krawulski, Fábio Luiz Zanardi Coltro, Carlos Roberto da Silva Júnior, Kenia Zanetti Molinari Módulo: 3º Semestre PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL TEMA:…

DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ NO RIO MACHADO JI - Paraná 2013 CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA NO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ NO RIO MACHADO Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR, para a disciplina de Atividades Interdisciplinares: Portfólio em Grupo: Elaboração e Análise de Projetos de Conservação e Proteção Ambiental, Técnicas de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL USINAS HIDRELETRICAS: “Solo, Água e Vida” USINAS HIDRELETRICAS: “Solo, Água e Vida” Trabalho apresentado ao gestão ambiental da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná,para a atividade Interdisciplinar.Planejamento de áreas urbanas e rurais, Avaliação de impactos ambientais e licenciamento, Projetos ambientais, Tópicos especiais em gestão ambiental, Seminário interdiciplinar V. Profº Flávia da Silva Bortoloti Profº Jeanedy…

UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ GESTÃO AMBIENTAL ZELI LUIZ 84219069 SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL TEÓFILO OTONI 2012 ZELI LUIZ SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL Trabalho apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – EAD/ Campus Teófilo Otoni-MG, como requisito parcial do Bloco Curricular Básico do Curso de Gestão Ambiental. …

quimica ambiental [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL ALEX DA SILVA OLIVEIRA Fontes Renováveis de energia Poços de Caldas 2010 Alex da Silva oliveira Fontes Renováveis de energia Trabalho apresentado ao Curso de gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…