Um ensino de nove anos

CURSO DE GESTÃO ESCOLAR DESAFIO PARA OS GESTORES – O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Joseana Aparecida Machado Campos Sorocaba Setembro/2007 Joseana Aparecida Machado Campos DESAFIO PARA OS GESTORES - O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Orientador: Ms. Dinara Occhiena Menezes Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Certificado de Especialização em Gestão Escolar, do Instituto Superior de Educação Uirapuru. Sorocaba/SP Joseana Aparecida Machado Campos DESAFIO PARA OS GESTORES - O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho aprovado como requisito parcial para obtenção do Certificado de Especialização em Gestão Escolar. Orientador: Ms. Dinara Occhiena Menezes 1º Examinador: 2º Examinador: Nota: Sorocaba (SP)

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue Como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, Sob orientação da professora-tutora a Distância Alessandra Cecilia Ramos. Belo horizonte Abril-2014 Universidade Anhanguera – UNIDER …

1. INTRODUÇÃO O trabalho desta PPP (Pesquisa e Pratica Profissional) tem por objetivo aplicar um questionário à comunidade escolar: professores, pedagogo e pais de alunos matriculados no ensino fundamental da E.M. Geralda Dias de Assunção. A aplicação das questões visa compreender o cotidiano pedagógico da escola. Consiste em estabelecer parâmetros de pesquisa sobre a formação do professor e a metodologia aplicada por ele em sala de aula. Além disso, a opinião do profissional…

preparar o aluno para a realização do Trabalho de Conclusão de curso (TCC). Ao final das investigações nas instituições educacionais, os alunos elaboram um Relatório de Pesquisa que irá integrar seu Portfólio na presente UTA. 2 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL A) INFORMAÇÕES GERAIS REFERENTES À ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL: Para elaborar a Atividade de Portfólio de Pesquisa e Prática…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL AMARA CAMPOS ADÃO - RA: 2348458392 CLAUDIA FRANÇA LOPES LOURENÇO - RA: 2306305833 FLÁVIA RISSO LEMOS DE FREITAS - RA: 3373584130 HELLEN CRISTINA MARCHEZANI RAMOS - RA: 3364548324 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino…

2350467319 Fernanda dos Santos Gonzalez RA 2330431360 Francisco Rodrigues Martins RA 3226024729 Joseane dos Santos Silva Bom RA 2328298848 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com requisito para a conclusão da disciplina Psicologia da aprendizagem. Profa. - tutora á distância Maria Cristiane Vinhole de Brito. TUTORA: Carla Matie de Jesus Egi …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL COORDENAÇÃO GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS – ORIENTAÇÕES GERAIS – “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem; lutar pelas diferenças sempre que a igualdade nos descaracterize.” Boaventura de Souza Santos “...mire, veja: o mais importante e bonito do mundo é isto; que as pessoas não estão sempre iguais, ainda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BENHARA CAVALHEIRO CASTRO RA: CARINA KURZ LIMA RA:6946458130 MÁRCIA CARDOSO VOJEVODOVAS RA: 7365525011 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental, sob orientação da Tutora Maria Cristina Louzada. Pelotas,15 de abril de 2015. Introdução Neste trabalho iremos falar sobre o…

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho proposto pelo professor EAD Adriana Tonato Camarotti para a matéria de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental São José dos Campos 2013 Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental O trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de estrutura e funcionamento recomenda o texto original da…

2013 Camila Renata dos Santos Miranda Práticas Pedagógicas Entrevista Enriquecer o nosso olhar sobre a educação e sobre o processo escolar. Professor tutor: Sueli Heloisa Anchieta – ES 2013 Introdução Entrevista feita com Ivone Ramos Carvalho, gestora da escola “Lacerda De Aguiar”. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola 1) A escola possui um projeto pedagógico…