Trabalho Individual De Dp 2 Semestre

457 Revista Eletrônica de Educação, v. 6, n. 2, nov. 2012. Ensaios. ISSN 1982-7199. Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos, Brasil. PORTFÓLIOS: MAIS UM MODISMO NA EDUCAÇÃO? Eliane de Fátima Vieira Tinoco1 Universidade Federal de Uberlândia – UFU, Brasil Resumo O presente ensaio foi produzido a partir de uma inquietação produzida por alguns relatos de professores e alunos sobre o que estavam produzindo como sendo portfólios. O que são portfólios? Como

Pró-Reitora de Ensino RAIMUNDO NONATO SANCHES DE SOUZA Diretor-geral do campus Tucuruí NEUSA MARGARETE GOMES FERANDES Diretora de Ensino do campus Tucuruí LUCIANA MENDES FERNANDES Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Biologia do campus Tucuruí 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ O presente projeto representa o Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Biologia –…

Demonstrações Contábeis – UNIVALE – 2º Semestre de 2013 2º Semestre de 2013 0 Sumário INTRODUÇÃO PLANO DE CURSO 1.IMPORTÂNCIA DA CONTABILIDADE NO PROCESSO DECISÓRIO 1.1 A INFORMAÇÃO CONTÁBIL 1.2 ESTRUTURA DE INFORMAÇÕES 1.3 USUÁRIOS DA CONTABILIDADE 1.4 TÉCNICAS CONTÁBEIS E SEUS CONCEITOS 1.4.1 ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL 1.4.2 DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 1.4.3 NOTAS EXPLICATIVAS 1.4.4 ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 2.OBJETIVOS DA ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES

material didático, o perfil do aluno, as metodologias a serem utilizadas, o ambiente de aprendizagem, entre outros. Por ser o nosso contexto de pesquisa o oferecimento de um curso na modalidade a distância mediado por Internet, justifica-se o presente trabalho que visa analisar a experiência vivida na Universidade Católica Dom Bosco - UCDB, na oferta de um curso de Pós-Graduação Lato Sensu, em Direito Civil e Processual Civil, na modalidade a distância, bem como descrever e interpretar…

mesmo tempo, alertar para o importante papel da escola ao trabalhar as relações entre educação e cultura(s). A temática é complexa, em processo de construção e em busca de novas contribuições, que gerem novas ações práticas e pedagógicas. Nosso trabalho só foi possível, tendo em vista as diversas fontes teóricas primárias com as quais dialogamos, na tentativa de articular tais discussões. Destacamos: Candau ( 2000, 2002, 2005); Hall (1997); Gonçalves ( 2004,); Mclaren (2000a,…

FAMÍLIA E ESCOLA: DE MÃOS DADAS EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Rosane Carneiro Sarturi1 Elisiane de Fátima Eich Ilha2 Resumo Este trabalho tece considerações acerca de uma experiência realizada com as famílias dos alunos que participam de um Projeto Multidisciplinar desenvolvido em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, com crianças da 1ª a 4ª série, que apresentam dificuldades de aprendizagem, tais como: lecto-escrita, localização espaço-temporal, conhecimento…

SUZANIR SANTOS DE CASTRO TURMA: 0092 ADMISSÃO DE PESSOAL Trabalho G1 sobre Admissão de Pessoal, Da disciplina Administração de Pessoal com a professora Wirta Negre no semestre 1 de 2012. PALMAS/TO ABRIL DE 2012 ACADÊMICA: SUZANIR SANTOS DE CASTRO TURMA: 0092 ADMISSÃO DE PESSOAL Trabalho G1 sobre Admissão de Pessoal, Da disciplina Administração de Pessoal com a professora Wirta Negre no semestre 1 de 2012. AVALIAÇÃO:…

Orientadora: Profª Maria José Netto Andrade Resumo Este trabalho tem o propósito de analisar o processo de avaliação diagnóstica na escola contemporânea nos anos iniciais. Quando se pensa em avaliar, é impossível deixar de refletir sobre o erro, porém é preciso não preocupar-se diretamente com ele; e sim; dar maior importância a ação e ao “feedback” que o erro desencadeia no processo. A criança que erra está convivendo com uma proposta de trabalho não adequada. Nem por isso deixa…

Universidade Federal de Pernambuco Curso de Ciências Sociais Disciplina: Teoria Sociológica Contemporânea Professor: Paulo Henrique Martins Monitora: Marcela Filizola Carga Horária: 60 Horas Primeiro semestre de 2012 Ementa: Principais autores e teses da sociologia contemporânea; eurocentrismo e pos-colonialidade; da agência à estrutura; da estrutura à agência; repensando a sociologia contemporânea desde as margens do sistema mundial Objetivos: Divulgar os principais autores e…

coordenação. Não envie mensagens (e-mail) à coordenação de curso. Utilize sempre seu representante para qualquer eventualidade; mesmo que esta não se refira a este material. NESTE INFORMATIVO ESTÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES – AC – DO 1° SEMESTRE DE 2014. PARA AS ATIVIDADES Título I DOS OBJETIVOS O objetivo do desenvolvimento das Atividades Complementares está primeiramente atendendo as exigências legais do MEC de acordo com Resolução Nº 4, de 13 de julho de…