Trabalho Estagio Curricular Obrigatorio I Tcc

futuro, nas áreas das ciências humanas, sociais, exatas e da saúde. Sua finalidade maior é promover o 2 desenvolvimento do potencial dos alunos, estabelecendo condições que possibilitem uma inserção ativa no mercado de trabalho e a solução criativa de problemas que a sociedade propõe. A realidade brasileira, que merece especial atenção por parte da UNIP, faz com que também seja dada ênfase aos programas de estudos pós-graduados. Estes dedicam-se ao…

Ciências Sociais – FAFIC Departamento de Ciências Sociais e Políticas – DCSP CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS – Núcleo Caraúbas PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR - PGCC1 I.IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1. Natureza do componente: (x) ( ) Atividade da prática ( ) Estágio Supervisionado Obrigatório ( ) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 1.2. Nome do Componente: Sociologia Geral Código: 0701043-1 Créditos: 04 Carga horária: 60 h/a Curso: Administração Perìodo: 1°…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO BARRETOS – SP 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS REITORIA Reitor: Prof. Dr. Álvaro Fernandez Gomes Pró-Reitor de Graduação: Profa. Dra. Luiza Maria Pierini Machado Pró-Reitor de Pós-Graduação: Prof. Dr. Luiz Paulo Geraldo Superintendente de Administração e Finanças: Sr. Rogério Alves Vieira …

Calendário Acadêmico (Anexo 1) | 06 | 5. Cursos 6.1 Cursos de Graduação 6.2 Pós Graduação | 06 | 6. Núcleos de Atendimento Acadêmico 7.3 Núcleo de Atendimento Psicopedagógico- NAP 7.4 Núcleo de Atividades Complementares e Estágio- NAE 7.5 Núcleo de Atividades Esportivas e Culturais-NAEC 7.6 Núcleo de Autoavaliação-CPA 7.7 Núcleo de Pesquisa e Iniciação Cientifica -PIC 7.8 Núcleo de Pesquisa Institucional – PI 7.9 Núcleo de…

Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido currículo considera a Educação em Direitos Humanos como componente temático estruturante à formação de educadores, buscando identificar como este se expõe. Identifiquei que este projeto prevê o desenvolvimento de cerca de quarenta e oito atividades curriculares, cujas ementas abordam algum tem…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL BLOCOS CURRICULARES UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal: Profa Natália Soares Ribeiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43)…

de Estágio Supervisionado 2015 5º Edição Monte Aprazível 2015 APRESENTAÇÃO. 5 INTRODUÇÃO 6 2. CONCEITO 7 3. OBJETIVOS 7 4. BASE LEGAL 7 5. AREAS DE ESTAGIOS 8 6. DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 9 7. DO ESTAGIÁRIO 9 8. DO PROFESSOR ORIENTADOR 10 9. SUPERVISOR DE ESTAGIO 11 10. COMPETE À COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 11 11. POLÍTICAS DE ACOMPANHAMENTO E DE AVALIAÇÃO 11 12. LOCAIS PARA REALIZAÇÃO DO ESTAGIO E SUA VALIDAÇÃO 12 13. PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 13

Palavra do Diretor Caro aluno Este manual foi preparado com o objetivo de fornecer informações sobre a estrutura e o funcionamento da escola, sobre as normas disciplinares e regulamentos que orientam a sua vida escolar, sobre a organização curricular e as bases tecnológicas pertinentes ao seu curso. Leia-o com bastante atenção e consulte-o sempre que tiver dúvidas. Além das informações nele contidas, você poderá contar, para esclarecimentos complementares, com o apoio de uma equipe…

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário…

Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial e obrigatório para obtenção do grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Dr.ª Darli Collares Porto Alegre 2011 2 “(...) habilidades motoras não emergem naturalmente. Essas habilidades são a consequência de oportunidades para experienciar atividades motoras apropriadas e sistemáticas.” (VALENTINI e TOIGO, 2006, p. 30) 3 Dedico este trabalho ao meu bibliotecário particular. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço…