Trabalho Em Grupo 6 Semestre Pedagogia Unopar

Pedagogia - Licenciatura Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Okçana Battini 03 – Cultura e Indústria Cultural Sociologia Compreensiva 1º Aula Atividade Objetivo: Levar o aluno a refletir sobre a importância da diversidade cultural e do papel da escola e do professor como mediador na formação cultural do individuo. Orientações: Caros Alunos, - Vocês devem realizar a leitura do texto: “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural”…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia I turma A DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Ituiutaba-MG 2014 1 DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia I, 1º Semestre, Turma“B”. Polo de Ituiutaba-MG. da UNOPAR - Universidade Norte do…

CONECTADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA JUSCELINA FERREIRA DE MAGALHÃES FRANCO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL títuLO: “MEMORIAL DE FORMAÇÃO” SANTA TEREZINHA DE GOIÁS 2013 JUSCELINA FERRERIA DE MAGALHAES FRANCO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho…

| PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II - GESTÃO | 6º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA | | | | | | | A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 6º semestre deverá ser realizado em instituição que atende as diferentes etapas da Educação Infantil. O Estágio apresenta como finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA glaziely da fonseca martins da silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Memorial de formação Macaé 2014 glaziely da fonseca martins da silva trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Memorial de formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Histórico da EaD na Unopar..................................................................................4 3 Caracterização da Empresa 6 3.1 DESCRIÇÕES GERAIS DA EMPRESA 6 4 Responsabilidade Social 8 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Nos últimos tempos, os grandes avanços tecnológicos nos têm mostrado quão grandes são as maravilhas que podemos utilizar para atingirmos nossos objetivos

........................................12 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado de forma interdisciplinar, contendo os relatos das etapas para a construção do jogo das argolas, como por exemplo, nossas dificuldades para nos encontrar, a ida até a fundação Nelly Jorge Calnaghi, do que é composto o jogo e como ele se adaptou ás matérias estudadas no quinto semestre de pedagogia, que são elas: Ensino da matemática na educação infantil, Ensino das artes e da…

091440000091440000091440000091440000 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de pedagogia 5º semestre 00Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de pedagogia 5º semestre 10826753128010Keila micelia da paixão cordovil oliveira 00Keila micelia da paixão cordovil oliveira 9861554403090Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 00Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.....

identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo_______________________________________________________ 05 III - Concluso ____________________________________________________ 07 IV - Referncia Bibliogrfica ________________________________________ 08 I - Introduo O referido trabalho apresenta a elaborao de um texto aps a leitura do Artigo Natureza e identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo Os assuntos abordados enfatizam sobre o significado da…