Trabalho De Projeto Supervisao Pedagogica

32) O surgimento da Gerência Pedagógica aconteceu em prol da educação, no sentido de melhorar a qualidade de ensino, junto a seus coordenadores, diretores, professores e servidores em geral. Os estudos realizados sobre o desenvolvimento do trabalho da gerência pedagógica no âmbito das escolas nos últimos anos vem ganhando espaços significativos nos meios acadêmicos e isso de certa forma vem contribuindo para um maior aperfeiçoamento da educação, já que o trabalho desta gerência…

1. – Introdução O referido estágio contemplou 40 horas na Supervisão Escolar sendo de suma importância para a conclusão satisfatória do curso de formação pedagógica conforme determinação legal para a graduação com habilitação plena em pedagogia. O objetivo é aprimorar a prática nas de supervisão pedagógica, atividades extra-sala, assim como, conhecer os novos paradigmas da convivência da unidade escolar com a comunidade escolar compreendendo lições do ensino infantil e fundamental. Durante o

experiência com a realidade de seu futuro campo de trabalho. Vivência do processo educativo quanto aos aspectos: planejamento, execução e avaliação. Contato com educadores, educandos e eventos ligados à educação. Desenvolvimento da capacidade de tomar decisões frente a situações concretas da prática educativa. Vivência de formas efetivas de comunicação com o pessoal envolvido no processo de ensino. Condições de reafirmar a vocação no campo de trabalho escolhido, considerando o…

”. “A supervisão (pedagógica) não deve ser um mero campo de aplicação de saberes desenvolvidos noutros contextos. Mas assumindo-se como um campo de ação e de saber multifacetado, deve saber recorrer a saberes contributivos, após equacionar os problemas que lhe são específicos e, deste modo, criar conhecimento específico.” (Alarcão e Tavares, 2003, p.156). A importância e pertinência deste trabalho, reside na multiplicidade de pontos de vista acima referenciados, sobre a supervisão…

sua totalidade, através da reflexão constante da teoria, voltando a prática para transformá-la. A implementação de um “plano de trabalho” ou planejamento é o caminho possível para a ação, identificando no dia-a-dia quais aspectos devem ser melhorados, e o aperfeiçoamento das relações sociais/interpessoais valorizando o coletivo e pluricultural e a integração com o projeto político-pedagógico da escola. Palavras-chave: Coordenador pedagógico – cotidiano escolar – identidade…

.......................................09 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................................19 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................19 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.......................................

no ensino de pessoas em diferentes fases de desenvolvimento. A palavra grega Paidagogos é formada pela palavra paidós (criança) e agogos (condutor). Portanto, pedagogo significa condutor de crianças,aquele que ajuda a conduzir o ensino. Este era o trabalho do escravo, que era encarregado também de dar formação (Paidéia) intelectual e cultural. Assim sendo a pedagogia está ligada ao ato de condução do saber. E até hoje a preocupação da pedagogia é encontrar formas de levar o indivíduo…

ESTÁGIO REFERÊNCIAS 09 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na E.E.EF.M. Carlos Gomes com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análisado o Projeto Político Pedagogico da escola. Após, junto com a supervisora de campo foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Familía na Escola, junto com a supervisora de campo e outra acadêmica do…

saúde, à educação, de caráter público ou privado, bem como empresas ou prefeituras municipais. No âmbito do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual da Londrina (UEL), o estágio ocorre sob a supervisão técnica do assistente social do local onde o mesmo é realizado, e da supervisão pedagógica do docente, que é vinculado à instituição de ensino. Portanto, são três os atores que interagem nesse processo: • aluno = estagiário • assistente social do campo = supervisor técnico •…

caracterização da instituição de ensino................ 2 – Níveis de ensino e/ou projetos de ensino...................................... 3 – Análise do regimento escolar......................................................... 4 – Análise da legislação de ensino..................................................... 5 – Observação e organização da secretária....................................... 6 – Programas e projetos especiais...................................................... 7 –…