Trabalho De Pesquisa E Pratica Profissional Uta Lingua Portuguesa

PORTFÓLIO – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO INDAIATUBA/SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LADISLAU FURIN, RU 566673, TURMA 2010/05. MAGALI DE OLIVEIRA, RU 487569, TURMA 2009/09. PORTFÓLIO – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO Atividades Aplicadas referentes às disciplinas Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais, Metodologia de Ensino de Educação Física, LIBRAS e Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial

PERDIZES – MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER REILA JANAÍNA OLIVEIRA-RU740997 ROBERTA MARIA BORGES-RU740938 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Ensino Fundamental apresentado à UTA – Língua Portuguesa no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Silvana Gonçalves de Lima Polo de Apoio Presencial: C.A Uberlândia PERDIZES – MG 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................

NORMAL DE NÍVEL MÉDIO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESCOLA DE SUPERIOR EDUCAÇÃO MARIA APARECIDA DOS SANTOS – RU: 982214 - TURMA: 2013/07 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à UTA - Formação Docente Fase ll, no curso de Pedagogia Tutor Local: Maria Gorete Serafim Polo de apoio presencial: Curitiba SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2015 SUMÁRIO 1.…

FACULDADE INTENACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA VARGINHA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER JUSCELENE TOMÉ DOS SANTOS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina Pesquisa e Prática Profissional – A Aula no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIZABETH SEGURO, RU 652098, TURMA 2011/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner. Centro Associado: Curitba. CURITIBA 2013 SÚMARIO 1.…

contato com professores alfabetizadores, alunos em processo de alfabetização em um ambiente propicio a esta prática, esta oportunidade é de grande importância pois nos possibilita adentrarmos ao que será futuramente nosso cotidiano, visando melhorias para que cada vez mais possamos alcançar um ensino quantitativo e qualitativo. A metodologia utilizada foi a pesquisa na prática da instituição, analisando e colhendo dados fundamentais para o desenvolvimento do relatório de…

Infantil apresentado a UTA – língua oral Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro Associado: Itapeva-SP. ITAPEVA/SP 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO 5 2.1. INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA 5 2.2. NÍVEIS DE ATENDIMENTO: 6 2.3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.4.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2.4.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM…

THAIS DOS SANTOS CARLOS DE PAULA RU: 1072019 TURMA:2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS FAZENDA RIO GRANDE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER THAIS DOS SANTOS CARLOS DE PAULA RU: 1072019 TURMA:2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS Apresentado a UTA- Educação Ciências e tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor: Estefani

INTERNACIONAL DE CURITIBA MARINÊS HELLMANN CHEROBIN-RU: 437995-2009/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO BRUSQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARINÊS HELLMANN CHEROBIN-RU: 437995-2009/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Produção de texto, no curso de Pedagogia a Distância da…

2011/01 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO LENÇÓIS PAULISTA – SP 2011-06-03 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRESA KELLY RODRIGUES, RU: 553559, 2010/05 MICHELE FERNANDA WERNECK, RU: 625392, 2011/01 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de aprendizagem apresentada à UTA…