Trabalho De Modelagem Em Argila Em Artes

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Polo- São Luís Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Tutor à Distância: Maria Clotilde Bastos Acadêmico: Regiane Sousa Azevedo Pereira Ra: 368529 O PAPEL DA ARTE E RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA São Luís, Ma. 18 de Setembro de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................

brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. • Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem oral. Artes Visuais: • Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo etc.; de meios, como tintas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como jornal, papel, papelão, parede, chão, caixas, madeiras etc. • Exploração e reconhecimento…

ZENILDA DOS SANTOS O ENSINO DE ARTES VISUAIS PARA CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA DA REDE PÚBLICA FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA OSASCO – SÃO PAULO 2009 1 ZENILDA DOS SANTOS O ENSINO DE ARTES VISUAIS PARA CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA DA REDE PÚBLICA Monografia exigência parcial apresentada de avaliação como para conclusão do curso de Pós-Graduação em Aproveitamento em Artes, pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob a supervisão do Profº Dr. Derly Barbosa.…

PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Érica Cintrão ITÁPOLIS 2012 ÉRICA CINTRÃO PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. ITÁPOLIS 2012 AGRADECIMENTOS

uma informação, atribuir-lhe significado e produzir respostas pertinentes. Inteligência é saber pensar, possuir vontade para fazê-lo, criar e usar símbolos e graças a eles realizar conquistas extraordinárias, fazendo surgir o mito, a linguagem, a arte e a ciência. Gardner falava em sete inteligências, mas estudos e pesquisas posteriores elevaram esse número para nove: Espacial, expressa pela capacidade de relacionar o espaço próprio com o espaço do entorno, percebendo e administrando…

............................. 33 Ciências Sociais e Naturais ....................................... 34 Corpo e Movimento................................................. 35 Música .............................................................. 36 Artes Visuais ....................................................... 37 IV – A integração das Áreas de Conhecimento e Linguagens na rotina diária das crianças na Educação Infantil ............................ 39 V – Um assunto, um exemplo ..........

habilidades e não do mero acúmulo de informações, cultivando a ciência, a arte e os valores morais e espirituais necessárias ao ser humano. 1 - O que é o Ensino Waldorf? Desenvolvido por Rudolf Steiner em 1919, o ensino Waldorf baseia-se em uma abordagem que trata das necessidades e do desenvolvimento da criança em crescimento e do adolescente na fase de amadurecimento. Os professores Waldorf empenham-se em transformar o ensino em uma arte que eduque a ciança como um todo – o fazer, o…

AUH - 0310 – HISTÓRIA DA ARTE II Professor Agnaldo Aricê Caldas Farias MONOGRAFIA LAS MENINAS Diego Velásquez Aluno: Sidnei Harada Nº USP: 1752085 2º semestre 2014 Las Meninas Autor Diego Velázquez Data 1656 Técnica Óleo sobre tela Dimensões 318 cm × 276 cm Localização Museu do Prado, Madrid Las meninas é uma das mais famosas pinturas de Diego Velazquez, criada em 1656, sua fase final, onde ele condensa em uma obra, todo o conhecimento adquirido em sua precoce carreira de pintor,

_______________________________________________________ Prof. Eng. Félix Gustavo Orientador _______________________________________________________ Monitores _______________________________________________________ Monitores RESUMO Este trabalho apresenta os ensaios elaborados no Laboratório de Solos do CT de Mineração (Centro de Tecnologia de Mineração) do CITI/SENAI (Centro de Inovação Tecnológica e Industrial – Sistema de Ensino Nacional Industrial) sobre Limite…

Anhanguera Educacional – UNIDERP Polo São Sebastião – DF. Pedagogia – 6ª Série Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. Alunos (as) RAs Almerice Pereira de Souza 254832 Ilka de Oliveira Bispo 265759 Vany Souza Santos 265853 Tutor: Adriana Rodrigues da Silva São Sebastião-DF 14-09-2012 Introdução A