Projeto de cultura contemporanea

apropriem das especificidades trazidas pela cibercultura. Neste contexto, o objetivo deste trabalho é analisar o processo de comunicação, a identidade no ciberespaço e seus desafios, com indivíduos da terceira idade. Visto que, estudos mostram que a terceira idade está revolucionando a forma de envelhecer. Nesta perspectiva, o processo de envelhecimento dentro da cultura contemporânea, é pautado em possibilidades concretas de experiências e desafios para criar uma nova identidade, novas formas de comunicação, contextualizadas no ciberespaço, onde não há limites geográficos ou temporais. Palavra-chave: comunicação – identidade – ciberespaço- terceira idade INTRODUÇÃO Desde 1945, aproximadamente, vivemos numa era caracterizada por um processo de mudanças cada vez mais abrangente e acelerado, do qual a tecnologia é a força mortriz. À medida que a globalização cria novas formas de comunicação, mais pessoas estão inseridas no mundo virtual. Nesta perspectiva é que se faz necessário este trabalho. Pesquisar a inclusão digital de indivíduos a partir dos 60 anos de idade, em plena era digital, de desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação, se torna muito relevante, tendo em vista que, nos deparamos com um novo fenômeno social e cultural que marca a passagem para o novo milênio: o aumento da expectativa de vida no país e a presença ativa de uma parcela dessa população no mercado de trabalho e no convívio social.…

Avaliação: CCT0100_AV3_ » TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Tipo de Avaliação: AV3 Aluno: Professor: Nota da Prova: 5,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 14/12/2012 1a Questão (Cód.: 66101) Pontos: 0,0 / 1,0 Quanto à definição do Determinismo Tecnológico assinale a resposta correta: O ponto de partida epistemológico que adota a proposta para abordar a dinâmica da mudança social e tecnológica é agudo e consistente. Entretanto, o fato de que ela,…

critério de recusa ao velho não é apenas o cronológico. O velho preserva sua validade ou que encarna uma tradição ou marca uma presença no tempo, e assim continua sempre o novo.(FREIRE, 2000). Sendo um modelo aberto de ensino-aprendizagem, a EAD atende a uma população numerosa, ainda que dispersa geograficamente, oferecendo oportunidades de formação adequadas às exigências atuais daqueles que não puderam iniciar ou concluir sua formação anteriormente. Como modelo flexível, elimina os…

adianta apenas distribuí-las nas escolas sem preparar o professor para utilizá-los pedagogicamente, estimulando os professores a usá-las em sala de aula. Através de pesquisas em livros, revistas, internet, entrevista formulada com os professores, monitores do laboratório de informática e os próprios alunos, o presente trabalho visa desenvolver maior compreensão quanto à busca pela utilização da tecnologia de informação enfrentando os desafios e adquirindo novas perspectivas, se…

comunicação vem crescendo cada vez mais e ocupando um espaço significativo, onde desafia perspectivas e desvenda seu rico potencial e pressupõe tecnologias a partir de aspectos fundamentais para melhor entendimento. A tecnologia não consiste apenas em saber como se fazer da técnica, ela exige muito mais de seus utilizadores e agentes onde exige profundo conhecimento das razões e formas a serem alcançadas. A tecnologia resulta das aplicações dos conhecimentos para solucionar problemas de…

CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Análises teóricas e práticas que permitam ao aluno elaborar e avaliar estratégias para educação atual na sociedade tecnológica e informatizada. Oferecimento de subsídios ao aluno para uma prática pedagógica consciente, que integre aspectos tecnológicos aos socioculturais de sua…

INTRODUÇÃO Este trabalho visa discutir sobre a temática da Administração da Informação tratando das tecnologias da informação e sua necessidade no compartilhamento das informações nas organizações. O termo informação como ciência é aquela, que segundo Borko (1968), investiga as propriedades e o comportamento da informação, as forças que gerenciam o fluxo de informação e o significado do processamento da informação para aperfeiçoar a usabilidade e a acessibilidade. Assim,…

Universidade do Sul de Santa Catarina Prática Profissional em TI Disciplina na modalidade a distância 2ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 pratica_profissional_em_TI.indb 1 3/10/2007 16:37:07 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail:…

tecnológica, ligada diretamente à emergência das Novas Tecnologias da Comunicação, caracterizadas por instaurarem modificações no nosso modo de ser e de pensar, recoloca o debate pedagógico sobre o papel da educação e, enfatiza muito veemente a necessidade e obrigação de a escola não poder ficar alheia e ignorar o que se passa no mundo, sob pena de perder sua função enquanto organismo de interação do conhecimento, mas, sobretudo, entender que as Novas Tecnologias da Informação e da…

favor dessa ideia, as nossas premissas iniciais destacaram que esse discurso tende a mascarar a pressão econômica que impõe ao indivíduo a necessidade da informacionalidade, mostrando, dessa forma, que a inclusão digital está mais a serviço do capital do que a serviço do cidadão. Ao analisar essa nova sociedade, vários teóricos lançaram-se em um debate. Os defensores desse novo capitalismo, além de apontar para as perspectivas abertas por essas novas tecnologias, começaram a fazer uma…