Psicologia da Educacao

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas aplicações, Memórias Principal e Secundária, Linguagens de baixo e alto nível, Sistemas Operacionais. Introdução ao Windows : Janelas, Aplicativos e Manutenção de Arquivos. Introdução ao WORD : Janelas, Barras de Ferramenta, digitação de textos simples, formatação de texto.. Introdução ao PowerPoint : Janelas, Barras de Ferramenta, formatação e criação de apresentações simples, efeitos de transição dos slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança. Objetivo Geral: Oferecer subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos…

Américo López O conceito de estabilidade na Teoria qualitativa das equações diferenciais ordinárias e sua aplicação em modelos econômicos A compreensão da natureza a traves de equações matemáticas tem entusiasmado as diversas áreas do conhecimento e tem, por tanto, estimulado cada vez mais a procura de uma teoria apropriada para seu estudo. Está teoria, hoje conhecida como a “Teoria dos Sistemas Dinâmicos”, consiste no estudo, a traves de conceitos matemáticos sofisticados, do…

dias pares e ímpares dos meses não signifiquem nada especial; imagine que num dia qualquer você só consegue se lembrar da metade do que pensou e fez no passado (só nos dias pares ou só nos ímpares, conforme o caso). Agora pergunto: isso seria tão ruim? Acontece que nos sonhos lúcidos o véu da amnésia é levantado e, com a ajuda da memória, a lucidez estabelece uma ponte entre os dois mundos, o do dia e o da noite. Um cético poderia objetar que essa analogia não é muito clara. Afinal, os…

dias pares e ímpares dos meses não signifiquem nada especial; imagine que num dia qualquer você só consegue se lembrar da metade do que pensou e fez no passado (só nos dias pares ou só nos ímpares, conforme o caso). Agora pergunto: isso seria tão ruim? Acontece que nos sonhos lúcidos o véu da amnésia é levantado e, com a ajuda da memória, a lucidez estabelece uma ponte entre os dois mundos, o do dia e o da noite. Um cético poderia objetar que essa analogia não é muito clara. Afinal,…