Aula08 Resenhacrtica Pronta 130529183544 Phpapp01

do texto?  Qual o alcance do texto?  Qual a relevância do texto?  Qual a relevância do texto?  A conclusão está apoiada em argumentos/fatos?  A conclusão está apoiada em argumentos/fatos? Indicações do Resenhista  A quem é dirigida a obra? Exige conhecimento mais aprofundado do assunto? Linguagem é acessível? PASSOS PARA OBRAS DE FICÇÃO (FILMES, LIVROS): ROTEIRO PASSOS PARA OBRAS DE FICÇÃO (FILMES, LIVROS): ROTEIRO 1° parágrafo: cabeçalho (Informações técnicas da obra: Título, autor ou diretor, editora, cidade, duração p/ filme ); 2° parágrafo- resumo da obra: 3°, 4°, 5°... parágrafos- analisando: (Cada item em um parágrafo diferente) • Identificar os pontos positivos e negativos da obra; • Como é a linguagem empregada e que tipo de público deseja atingir? • Quais os pontos que mais chamaram sua atenção; quê? • Qual o contexto histórico e social abordado; mesmo autor); • Quais as mensagens subliminares; Exercitando... MEMÓRIA - ricas lembranças de um precioso modo de vida MEMÓRIA - ricas lembranças de um precioso modo de vida  O Diário de uma garota (Record, Maria Julieta Drummond de Andrade) consiste em um texto que comove de tão bonito. Nele o leitor encontra o registro amoroso e miúdo dos pequenos nadas que preencheram os dias de uma adolescente em férias, no verão antigo de 41 para 42.  Acabados os exames, Maria Julieta começa seu diário, anotado em um caderno de capa dura que ela ganha já usado até a página 49. É a partr daí que o…

se refere ao pesquisador dinamarquês ludwig levin jacobson. Esse órgão, no ventre materno, tem a função de perceber o sabor do ambiente líquido, geralmente alterado pela liberação de endorfinas pela mãe que, estando na corrente sangüínea, chegam até o liquido amniótico alterando o sabor do mesmo. Daí pode-se deduzir o que é percebido pelo feto quando uma mãe agitada, ansiosa e estressada descarrega em sua corrente sangüínea os hormônios com sabor desagradável. Isso nos…

-x e –ps, bem como suas respectivas formas do plural (exceto as terminadas em –ens) continuam acentuadas. Ex: éden, ímpares, âmbar, amável, índex, bíceps etc.  Palavras terminadas em –ã(s), -ão(s), -ei(s), -i(s), -on(s), -um, -uns ou us Ex: órfã, fáceis, vírus, jóquei, sótão, próton, júri etc.  Continuam acentuadas as formas verbais têm e vêm nas 3ª pessoas do plural presente do indicativo ou 2ª pessoas do singular do imperativo afirmativo para diferenciarem-se das formas tem e…

sete pedaços era possível formar inúmeras figuras. OBS:. Apenas como curiosidade, são conhecidas hoje mais de 3 mil figuras possíveis de serem montadas apenas com as sete peças de tangran. 6.4 – Entregar a cada grupo 2 ou 3 jogos do tangran: 6.5 – Marcar tempo e pedir para que o pessoal monte as figuras do tangran que estão no painel, ou projetadas: 6.6 – Reforçar que para montar as figuras devem ser usadas as 7 peças necessariamente, sem sobrepô-las: 6.7 - Pedir ao pessoal que…

instruções básicas dos jogos e eventuais ensaios. Considerar que os grupos são bastante heterogêneos quanto a rapidez de aprendizado. Nunca perder a paciência para atingir um ponto adequado de entendimento do funcionamento de certos jogos. O instrutor/coordenador ou facilitador dos jogos A qualificação do Coordenador, ou também chamado de facilitador, é de extrema importância, haja visto que bons jogos se esvaziam nas mãos de um facilitador inadequado,…

exemplos práticos aqui demonstrados. É um instrumento de aplicação prática, e não uma norma ou tabela, incluindo toda a sequência de atividades de atuação profissional: • Comercialização e marketing de serviços profissionais a partir da metodologia; • Modelos de proposta de preço do serviço, e modelos de contratos de prestação de serviços;  A adequação do produto ao mercado; • A definição do produto (serviço profissional ,ou engenharia, ou agronomia ou geologia, ou misto) a ser…

. 86 O modelo e o sistema físico real....................................................... 166Engenheiro no mercado de trabalho .................................................... 87 Validade das hipóteses simplificativas ............................................. 168O engenheiro e o técnico .....................................................................89 Para que servem os modelos............................................................ 171Qualidades desejáveis de um…

observadas: Atenção concentrada, argumentação, Comunicação, criatividade, iniciativa,, observação, determinação, persuasão, negociação, liderança, planejamento, relacionamento interpessoal, resistência a frustração, resistência a pressão, trabalho em equipe. Despert RH www.despertrh.com.br 22– Os autógrafos • Formulário: • • • • • • -1-2-3-4-5-6- • • • • Idade que eu tenho ______________________ Bairro onde moro ______________________ Número de irmãos ______________________…