The Pencil

1. Complete the conversation with: my, your, his or her: Conversation 1 Matt: Tony, this is my friend. Her name is Jennifer Miller. Jennifer is in my English class. Tony: Nice to meet you. What’s your last name again? Jennifer: It’s Miller. Conversation 2 A Excuse me. Are you Mr. Brown? B No, I am not. He’s over there. My name is Nicole Parker. A Oh, I’m sorry. Well, it’s nice to meet you. B Nice to meet you, too. 2. Circle the correct word in parentheses: a. A What are…

.................. 1. Complete the conversation with: my, your, his or her: Conversation 1 Matt: Tony, this is my friend. Her name is Jennifer Miller. Jennifer is in my English class. Tony: Nice to meet you. What’s your last name again? Jennifer: It’s Miller. Conversation 2 A Excuse me. Are you Mr. Brown? B No, I am not. His over there. My name is Nicole Parker. A Oh, I’m sorry. Well, it’s nice to meet you. B Nice to meet you, too. 2. Circle the correct word in parentheses:

________________________________________________________________________________________________ d) Não soubesse escrever “pencil” e gostaria que a pessoa soletrasse a palavra: ________________________________________________________________________________________________ e) Quisesse pedir permissão para entrar R:Excuse me, May I Come In? 2) Complete the conversations with the correct words: a) Mr. Smith: Good afternoon. How are you? Mrs. Taylor : Just _____,…

Sistema Acadêmico com o Pencil José Soares Batista, Jossimeire Pereira dos Santos, Edna Alves dos Santos, Yuri Almeida Lacerda Disciplina de Interação Humano-Computador, Curso de Licenciatura em Informática – Universidade Estadual do Ceará (UECE) E-mails: jsoaresbatista@hotmail.com ednaalves_ead@hotmail.com meirepereira_ead@hotmail.com RESUMO Este artigo realiza uma descrição sobre a prototipação da interface gráfica de um Sistema Acadêmico utilizando a ferramenta Pencil para…

1. Complete the conversation with: my, your, his or her: Conversation 1 Matt: Tony, this is my friend. Her name is Jennifer Miller. Jennifer is in __my_ English class. Tony: Nice to meet you. What’s __your__ last name again? Jennifer: It’s Miller. Conversation 2 A Excuse me. _Are_ you Mr. Brown? B No, I_am_ not. __He is__ over there. My name is Nicole Parker. A Oh, I’m sorry. Well, __it’s___ nice to meet you. B Nice to meet you, too. 2. Circle the correct…

Grammar Exercises 6o. ano / 5a. série Verb To Be 1. Complete the conversation with is, are or am. Helena: Hello. Juan: Hi Helena: (1) ____________ this Class 2? Juan: Yes. (2)____________ you here for the English class? Helena: Yes, I ____________(3). (4) _____________ you in this class too? Juan: Yes. We ___________(5) in the same class. My name _______(6) Juan. Helena: Hello. My name _____________(7) Helena. Juan: Where (8)_________________ you from

you reapeat, please? b) Não soubesse o significado da palavra “keyring”: R: What’s the mining of “keyring”? c) Quisesse saber como se diz “ jardinagem” em inglês: R: How do you say “jardinagem ” in english? d) Não soubesse escrever “pencil” e gostaria que a pessoa soletrasse a palavra: R: How do you spel “ pencil”? e) Quisesse pedir permissão para entrar R: Excuse me, may I came in? 2) Read the dialogues below. Write F for formal and I for informal: a) (I) A: Hi,…

* Good afternoon (Boa tarde) * Good evening (Boa noite) GOODBYES (Despedidas) * Goodbye/Bye-bye (Adeus) * See you tomorrow (Até amanha) * See you later (Até logo) * Good night (Boa noite) THE ALPHABET (Alfabeto) CARDINAL NUMBERS (Números Cardinais) 1. One (Um) 2. Two (Dois) 3. Three (Três) 4. Four (Quatro) 5. Five (Cinco) 6. Six (Seis) 7. Seven …

lhe deu a chance de demonstrar algumas de suas idéias. Funcionalismo do artes e ofícios Exuberância decorativa Art Noveau. As obras fundiam um formato geométrico com um padrão linerar fluente baseado em formas orgânicas. Poster for the 'Glasgow Institute of the Fine Arts' Características: Romantismo Verticalidade Formas orgânicas (Art Nouveau) Arte vernacular escocesa (Arts and Crafts) Modernismo Formas geométricas Feminilidade Místico Simetria – equilíbrio Duplicidade ou…

para ela repetir: Repeat, please. b) Não soubesse o significado da palavra “keyring”: What’s the meaning of “Keyring”? c) Quisesse saber como se diz “ jardinagem” em inglês: How do you say “jardinagem” em english? d) Não soubesse escrever “pencil” e gostaria que a pessoa soletrasse a palavra: How do you spell “pencil”? e) Quisesse pedir permissão para entrar Excuse me may I came in ? 2) Read the dialogues below. Write F for formal and I for informal: a) (I) A: Hi, Susie! b)…