Tfg Casa De Espetaculos

POLO CULTURAL DA MÚSICA E DA ARTE COORDENADOR ACADÊMICO: JOANES DA SILVA ROCHA PROFESSOR ORIENTADOR: LILIAN RATTO NEVES Trabalho Final de Graduação – TFG 2 apresentado ao curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo, a nível de Bacharelado, como pré-requisito para a obtenção do título de Arquiteto e Urbanista (pela qual o TFG 2 está sendo entregue) BRASÍLIA – DF DEZEMBRO/2014 3/80 FICHA CATALOGRÁFICA GONÇALVES, CATIÚCIA FERNANDES SANTOS MACHADO, Parque…

meio de mostrar a viabilidade e principalmente a funcionalidade deste projeto às autoridades competentes, esta autora estará satisfeita intelectualmente e será um grande passo para ser iniciada uma carreira profissional. xii. Para a elaboração deste TFG (projeto) há a necessidade de identificar e principalmente sintetizar ao máximo todas as informações e dados coletados por todos esses anos de Academia. Para alcançarmos isso, somente o conhecimento fará com que não percamos muito tempo…

Martins Navarro. Profª. Drª. Carolina Lotufo Bueno Bartholomei. Prof. Dr. Everaldo Santos Melazzo. Prof. Ms. Richard Hugh Bente. Presidente Prudente 2008 1 TERMO DE APROVAÇÃO JULIANA YAMASHITA INOUE COMPLEXO HABITACIONAL PARA A TERCEIRA IDADE TFG – Trabalho Final de Graduação - aprovado como requisito para obtenção do grau de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Estadual Paulista, pela seguinte banca examinadora: Avaliador(a): Avaliador(a): Avaliador(a):…

ARQUITETURA E URBANISMO JAÍSA QUINTÃO MACHADO COMPLEXO CULTURAL EM TIMÓTEO/ MG Belo Horizonte MG 2012 Jaísa Quintão Machado COMPLEXO CULTURAL EM TIMÓTEO/ MG Monografia apresentada à disciplina de Atelier preparatória para a produção de TFG, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial para obtenção de um conteúdo para proposta de conclusão de curso: concepção de um Complexo Cultural no centro de Timóteo/MG. Orientadora: Sandra Lemos.…

Desenvolvimento de um plano de comunicação – criação de um site da Escola e apoio da mídia local na divulgação e cobertura dos eventos realizados; Coleta seletiva e instalação de uma unidade de reciclagem artesanal de papel na escola; Reforma de uma casa, até então obsoleta, através de técnicas de re-uso de materiais e sob orientações técnicas que permeiam a permacultura e a bioarquitetura; • Criação de um Ponto de Cultura. CONSIDERAÇÕES FINAIS Apesar de os resultados do projeto ainda…

encontram em situação de vulnerabilidade social. Entre as carências existentes, destaca-se que, entre os municípios brasileiros, cerca de 35% não contam com ginásios poliesportivos, 19% não possuem biblioteca pública, 75% não possuem teatro ou casa de espetáculo e 83% não têm cinema (IBGE, 1999). Com a má distribuição dos equipamentos destinados ao lazer nas áreas das cidades, a oportunidade de ter acesso e usufruir dos bens culturais, principalmente em comunidades pobres, é escassa…

No caso de vários grupos neolíticos, na realidade não se descobriu enterro algum. Mas, em geral, os mortos eram sepultados cuidadosamente em tumbas edificadas ou escavadas, quer agrupadas em cemitérios próximos aos povoados, quer cavadas perto das casas individuais. Normalmente provia-se o morto de utensílios ou armas, vasilhas com comida e bebida e artigos de toucador. No Egito pré-histórico, os vasos funerários eram pintados com figuras de animais e objetos. E de presumir que tinham o…

7. SOBRE A PROBLEMÁTICA HABITACIONAL. 140 1.7.1. Que cidade queremos para as gerações futuras? O trágico quadro urbano no Brasil do século XXI: cidades cindidas, desiguais e insustentáveis. 141 Capítulo 1 do livro “Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasil Urbano”, LabHab/FUPAM, 2012. 1.8. O PAPEL DO ARQUITETO-URBANISTA NO ATUAL CONTEXTO BRASILEIRO. 151 1.8.1. Perspectivas e desafios para o jovem arquiteto no Brasil: Qual o…

nos centros urbanos ou definitivamente apressado sua morte. Por outro lado, a cidade é dinâmica, cria novas centralidades, sobrevive e regenera-se. Áreas consideradas opacas no sentido oposto ao destaque dado àquelas destacadas pelos holofotes do espetáculo, resistem como locus da diversidade e de atividades populares, mostrando-se cada dia mais vivas. Mas a destruição sucessiva dos centros urbanos também tem sido causada pela falta de políticas públicas que garantam o adequado uso e…

Lima está prevista a criação dos cursos da área das Engenharias: Engenharia da Computação, Engenharia de Produção e Engenharia Civil. Na área de Artes estará sendo implantado o curso de Música, que converge conhecimentos e potenciais existentes na casa, e que responde à vocação histórica do início do Colégio, onde a música ocupava espaço privilegiado na formação de estudantes. O quadro a seguir mostra as áreas de conhecimento, abrangidas pelos cursos ministrados no Centro Universitário Metodista