Texto Projeto De Vida O Que Você Quer Ser Quando Crescer

Consegui financiamento do FIES Ser Pedagoga e fazer a Pós. Conseguir um emprego na área que estou estudando. continuar se aprimorando cada dia mais 3 a5 anos 6 a 8 horas Renda de 2.000,00 Estar estabilizado financeiramente, e com residência própria Crescer profissionalmente para atingindo meus objetivos 10 a 15 anos 4 a 6 horas Renda de 6500,00 Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer”? No meu entendimento, temos que fazer

(Desenvolvimento Pessoal e Profissional) - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem: -> 01: O Mundo Como Você Vê As respostas: 100% Acerto 1) I e III. 2) A maneira de perceber a realidade depende da visão de mundo de cada pessoa 3) II, IV e V. 4) Os textos se complementam 5) Sustentabilidade. 6) V, V, F, F, V -> 02: O Mundo do Trabalho As respostas: 100% Acerto 1) Os textos estão corretos e se complementam. 2) Os benefícios gerados pela globalização são…

Aula-tema 03: Projeto de vida: “O que você quer ser quando crescer?”. Objetivos: _Curto prazo (de 6 meses a 1 ano): Tirar minha Carteira Nacional de Habilitação (CNH). _Médio prazo (de 3 a 5 anos): Ter minha casa. _Longo prazo (de 10 a 15 anos). Tabela: OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Obter CNH Fazer a prova e passar 6 meses a 1 ano Estudar nos tempos vagos Trabalhar e pagar à vista Comprar a casa Juntar o capital necessário 3 a 5…

Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da…

3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo…

Nome: Ramon Rodrigues dos santos RA: 6453220167 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1º bimestre. Observe o prazo

Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?" Atividade de Autodesenvolvimento. Nome: Caroline de Souza Reis. RA: 6660398012. Passo 04 – TABELA OBJETIVOS | COMO | PRAZO | RECURSOS DE TEMPO | RECURSOS FINANCEIROS | Concluir o curso de inglês. | Esforçando-me para aprender. | 6 meses a 1 ano | 4 horas semanais. | Financiado por meus pais. | Concluir a faculdade. | Estudando e sendo responsável e disciplinada com os estudos. | 3 a 5 anos | 6 horas por…

AutodesenvolvimentoAula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância doprojeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente deaprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) edo Capítulo 3 de…

Atividade de AutodesenvolvimentoAula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância doprojeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual deaprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 1ºbimestre. Observe o prazo de entrega estipulado em calendário e o campoindicado no rodapé da página

sobre os elementos a serem incluídos na elaboração de um projeto de vida, surge a necessidade de se considerar primordialmente o “ser humano”. A compreensão do ser humano, sob a abordagem da qualidade de vida, implica considerar os diversos fatores que influenciam sua constituição. A pesquisadora França (2006, citada por CINTRA, 2011) organizou conceitualmente estes fatores em três camadas, cujos componentes são colocados a seguir (Livro-Texto, Capítulo 2, p. 81):,/p> Camada 1 -…